【題目】以下方法不能用來(lái)鑒別CO、CO2這兩種無(wú)色氣體的是（ ）

①通入澄清石灰水；

②通入紫色的石蕊試液中；

③聞氣味；

④通過(guò)灼熱的氧化銅粉末；

⑤在密閉容器中用活的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，觀察昆蟲(chóng)是否死亡；

⑥點(diǎn)燃，看能否燃燒．

A．③⑤ B．③⑥ C．①② D．①③

【答案】A

【解析】

試題分析∶鑒別CO、CO2這兩種無(wú)色氣體的常用方法是①通入澄清石灰水；②通入紫色的石蕊試液中；④通過(guò)灼熱的氧化銅粉末；⑥點(diǎn)燃，看能否燃燒．

考點(diǎn)∶考查CO、CO2的鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)，下列屬于物理變化的是

A．高爐煉鐵 B．水凝成冰 C．食物變質(zhì) D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊不純的鐵質(zhì)量為5.6克，與足量的稀硫酸反應(yīng)放出0.2克氫氣，已知所含雜質(zhì)是碳、鋁、銅、鋅、鎂中的三種。下列各組雜質(zhì)中不符合事實(shí)的是

A．碳、鋁、銅 B．鋁、銅、鋅 C．銅、鎂、鋅 D．碳、銅、鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml--分子之間有間隔

B．春天百花盛開(kāi)，花香四溢--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C．水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大

D．氫氣和液氫都可以做燃料--相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 “無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)，某營(yíng)養(yǎng)液所含的成分有硝酸鈣、硝酸鉀、磷酸二氫銨、氯化鉀、磷酸二氫鉀、過(guò)磷酸鈣，其中屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A． 硝酸鈣 Ca（NO3）2B． 磷酸二氫銨 NH4H2PO4

C． 氯化鉀 KClD． ______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、氮?dú)�、空氣中的一種，用一根燃著的木條分別插入瓶中依次觀察到火焰熄滅、燃燒更旺、繼續(xù)燃燒，則可推斷所盛氣體依次是（ ）

A．氧氣、氮?dú)狻⒖諝?/span> B．氮?dú)�、空氣、氧�?/span>

C．空氣、氧氣、氮?dú)?/span> D．氮?dú)�、氧氣、空�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程①蠟燭燃燒②食物腐爛③呼吸作用④鋼鐵生銹⑤農(nóng)家肥料的腐熟，其中屬于緩慢氧化的是（ ）

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其目的是化學(xué)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、回收處理時(shí)，對(duì)環(huán)境沒(méi)有或產(chǎn)生盡可能小的副作用。下列符合“綠色化學(xué)”內(nèi)涵的是

A．為了節(jié)約成本，提高生產(chǎn)效率，工廠將尾氣直接排放到空氣中

B．執(zhí)法部門(mén)將收繳的假冒偽劣商品焚燒，以免重新回流到市場(chǎng)上

C．大量施用化肥、農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D．開(kāi)發(fā)新能源汽車(chē)如燃?xì)淦?chē)以減小溫室效應(yīng)和環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?

A．Y＞Z＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．Z＞Y＞X

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同步練習(xí)冊(cè)答案