【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

（1）B處的現(xiàn)象是 ，原因是（用化學(xué)方程式表示） ；

（2）C處現(xiàn)象是 ．寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（4）D處的現(xiàn)象： ； 原因是： ； ．

【答案】紫色變?yōu)榧t色；H2O+CO2=H2CO3；

變渾濁；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；蠟燭由下往上依次熄滅；

二氧化碳密度大于空氣；二氧化碳不可燃，也不支持一般可燃物燃燒。

【解析】

試題分析∶由題中信息知，（1）B處的現(xiàn)象是紫色變?yōu)榧t色，原因是（用化學(xué)方程式表示）是H2O + CO2 = H2CO3。（2）C處現(xiàn)象是變渾濁，C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O。

（3）A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。（4）D處的現(xiàn)象：蠟燭由下往上依次熄滅，原因是：二氧化碳密度大于空氣，二氧化碳不可燃，也不支持一般可燃物燃燒。

考點(diǎn)∶考查二氧化碳的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ）

A． 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B． 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素

C． 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

D． 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是

A. 水銀：金屬 B. 冰水混合物：混合物

C. 氫氧化鋇：堿 D. 干冰：氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，pH試紙要保持干燥，如果pH試紙被潤(rùn)濕，則測(cè)得的pH一定有誤差

C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D. pH＜5.6的雨水稱為酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們食用的甘蔗里含有豐富的蔗糖[C12H22O11]。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是

A．一個(gè)蔗糖分子中含有45個(gè)原子

B．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．蔗糖分子中碳、氫、氧的元素的質(zhì)量比為12:22:11

D．蔗糖是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）下圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填序號(hào)）；

（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為價(jià) ；

（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，下列四種試劑中不能將其鑒別出來的是

A. 鐵粉 B. 紫色石蕊試液 C. K2CO3溶液 D. AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置示意圖。

（1）使用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，發(fā)生裝置選用 (填字母，下同)。若要得到干燥的氧氣，收集裝置選用 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，若用F裝置收集，則進(jìn)氣管是 (填“a”或“b”)。

（3）G裝置可以探究微粒的基本性質(zhì):將一瓶二氧化碳?xì)怏w敞口、正立在燒杯里，大約2分鐘后取走集氣瓶;再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水，振蕩，石灰水立刻變渾濁。該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的 性質(zhì)，二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是

A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的原子序數(shù)為24

C．該元素在地殼中的含量為52．00% D．該元素屬于非金屬元素

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