6．下列說法正確的是（　　）
A．水是由2個氫原子和1個氧原子構成B．冰變成水，水分子之間間隙變大了
C．水中氫原子和氧原子個數(shù)比為2：1D．質子數(shù)相同的粒子屬于同種元素

分析 根據(jù)水的組成和水分子的構成判斷，水是由氫氧元素組成的，由水分子構成，每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成．．

解答 解：A、每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，說法錯誤；
B、冰變成水，水分子之間間隙變大了，故此項正確；
C、水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為2：1，說法錯誤；
D、質子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如氖原子和水分子含有相同質子數(shù)，但不是同種元素，說法錯誤．
故選B．

點評 了解分子、原子、元素、物質之間的關系，明確宏觀概念和微觀概念的區(qū)別和聯(lián)系是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于“物質--用途--性質”的說法不正確的是（　　）
A．干冰--制冷劑-升華吸熱
B．氮氣--食品防腐--常溫下化學性質穩(wěn)定
C．氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
D．稀有氣體-霓虹燈-通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化過程屬于物理變化的是（　�。�
A．用谷物、葡萄釀制美酒B．分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C．以石油為原料制造塑料D．用生石灰做干燥劑吸水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．小強和幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管 ②酒精燈
（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇如圖裝置中的AD（填字母）進行組裝．該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒流，使試管炸裂．若用F裝置進行排空氣法收集氧氣時，氣體應從a（填a或b）管通入．
（3）氫氣是一種無色無味、難溶于水、且密度比空氣小的氣體，實驗室制氫氣方法是用金屬鋅粒與稀硫酸溶液在常溫下反應，則制取氫氣的發(fā)生裝置應選上圖中的B，收集裝置應選D或E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下如圖1儀器：
（1）大晗同學若利用上述藥品和儀器制取氧氣，則缺少的儀器有試管、酒精燈，制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．制取氧氣將藥品加入試管前，應進行的操作是檢驗裝置氣密性；
（2）小寧同學若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳，她應該選取的儀器有①②⑥⑦（填序號），用集氣瓶收集二氧化碳氣體時，將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察燃著的木條熄滅現(xiàn)象，說明已集滿二氧化碳．
（3）圖2是小睿同學繪制的實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置圖，請幫助她補充完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室常用制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；           
b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．
其實驗裝置如圖所示．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：
①試管；③集氣瓶．
（2）能用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）b．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗下端逸出．
（4）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純其原因是：集氣瓶內未裝滿水留有氣泡（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集）．（回答一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關，試完成下列各題．
Ⅰ．鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，引燃鋁熱劑，發(fā)生反應生成鐵和氧化鋁，此反應過去用于焊接鋼軌．
（1）引燃鋁熱劑反應的化學方程式為：Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，此過程中鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價．
（2）CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應，寫出反應的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；欲檢驗生成的氣體產(chǎn)物，通常利用的原理用化學方程式表示為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質，處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質不溶于水、不參與反應）：

已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）溶液A中的溶質有ZnSO4、CuSO4、H2SO4（填化學式）．
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為過濾，此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．
（4）溶液A大于（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．堿性溶液，可降低蔬菜上殘留農藥的毒性．浸泡蔬菜時應加入（　�。�
A．純堿B．白酒C．白糖D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有下列六種物質：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CO；⑤甲醛；⑥SO2．請用上述物質的序號填空．
（1）俗名叫純堿的是②；
（2）發(fā)酵粉的主要成分是①；
（3）在空氣中會導致酸雨形成的是⑥；
（4）能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是④；
（5）其水溶液可用于浸泡動物標本的是⑤；
（6）可用于改良酸性土壤的堿是③．

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