膠頭滴管內(nèi)有某液體X，集氣瓶?jī)?nèi)為某物質(zhì)Y，現(xiàn)捏膠頭將X擠入集氣瓶?jī)?nèi)，能使氣球變大的是：

①

②

③

④

X

稀硫酸

H2O

石灰水

稀鹽酸

Y

Zn

NH4NO3

干冰

CaCO3

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

C 【解析】 ①稀硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大且大于瓶外大氣壓，會(huì)使氣球變小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；②硝酸銨能夠溶于水，同時(shí)從周?chē)諢崃渴怪車(chē)鷾囟冉档�，使瓶�(jī)?nèi)壓強(qiáng)變小低于大氣壓，大氣壓會(huì)使氣球變大；③干冰是固態(tài)二氧化碳，在常溫下會(huì)升華為二氧化碳?xì)怏w，石灰水能與二氧化碳反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣固體和水，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小低于大氣壓，大氣壓會(huì)使氣球變大；④稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：單選題

學(xué)習(xí)了化學(xué)以后，我們知道，下列詞語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是(　　)

A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 燭炬成灰 D. 滴水成冰

C 【解析】 試題化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，A選項(xiàng)沒(méi)有新物質(zhì)生成；B選項(xiàng)沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是分子的不斷運(yùn)動(dòng)；C選項(xiàng)蠟炬成灰，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，答案選擇C；D選項(xiàng)滴水成冰沒(méi)有新物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（ ）

A. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取克氧化銅

B. 用毫升量筒量取毫升稀硫酸

C. 普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為

D. 用毫升量筒量取毫升溶液

AD 【解析】 A、托盤(pán)天平能稱(chēng)取的最小質(zhì)量為0.1g，故托盤(pán)天平能稱(chēng)取克氧化銅，選項(xiàng)正確；B、100毫升量筒無(wú)法量取0.01毫升的液體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、普通溫度計(jì)的分度值為0.1攝氏度，故讀書(shū)錯(cuò)誤；D、用毫升量筒可以量取毫升溶液，選項(xiàng)正確。故本題選AD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

已知某黃銅（銅鋅合金）粉末共6克與100克稀硫酸恰好反應(yīng)完全，過(guò)濾后得濾液101.2克。求：（結(jié)果保留1位小數(shù)）

（1）黃銅中銅的質(zhì)量

（2）參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

4.8克。1.9%。 【解析】 銅的金屬活動(dòng)性在（H）后，不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)．利用鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和濾液的增量，列出比例式，就可計(jì)算出原混合物中鋅的質(zhì)量和稀硫酸溶液中含有硫酸（即溶質(zhì)）的質(zhì)量，據(jù)此分析判斷進(jìn)行計(jì)算。 【解析】 設(shè)黃銅中鋅的質(zhì)量為x、稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y、 = = 解得：x=1.24g y=1.87g 所以，黃銅中銅的質(zhì)量為6g-...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào)：

(1)用化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)鋅原子_____，氧化銅_____，硝酸亞鐵_____。

(2)寫(xiě)出2SO42﹣的意義是：_____；其中2﹣的意義是_____。

3Zn; CuO; Fe(NO3)2。 2個(gè)硫酸根離子； 一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷。 【解析】 （1）表示多個(gè)原子時(shí)，在其元素符號(hào)前面寫(xiě)上原子個(gè)數(shù)即可，故填3Zn;氧化銅由銅元素與氧元素組成，銅元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，化學(xué)式為CuO，故填CuO；硝酸亞鐵是亞鐵離子與硝酸根離子構(gòu)成的鹽，其中鐵顯+2價(jià)，硝酸根離子顯-1價(jià)，化學(xué)式寫(xiě)為Fe(NO3)2，故填Fe(NO3)2。（2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

安全無(wú)小事，以下做法不正確的是 （   ）

A. 點(diǎn)燃?xì)錃馇膀?yàn)純 B. 煤礦礦井保持通風(fēng)

C. 手觸測(cè)試導(dǎo)線是否有電 D. 實(shí)驗(yàn)室不嘗任何藥品味道

C 【解析】 A、氫氣中混有空氣或氧氣遇火容易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)氫氣純度，選項(xiàng)正確；B、煤礦礦井中易出現(xiàn)可燃性氣體瓦斯，遇火易發(fā)生爆炸，保持通風(fēng)可以降低瓦斯的濃度，降低發(fā)生瓦斯爆炸的可能性，選項(xiàng)正確；C、用手接觸帶電的導(dǎo)線極易發(fā)生觸電事故，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做到不用手接觸藥品，不將鼻孔湊近藥品去直接聞藥品氣味，不得品嘗藥品味道，選項(xiàng)正確，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是 （   ）

A. 液氧 B. 天然水

C. 潔凈的空氣 D. 二氧化碳

D 【解析】 A. 液氧即液態(tài)氧氣，屬于單質(zhì)，不是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 天然水屬于混合物，而氧化物屬于純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 潔凈的空氣屬于混合物，不是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 二氧化碳是由碳氧兩種元素組成的化合物，是氧化物，選項(xiàng)正確，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)微粒的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 氣體受熱膨脹，說(shuō)明溫度升高微粒變大了

C. 滴水里約有個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小

D. 物質(zhì)通常有三態(tài)變化，說(shuō)明微粒之間有空隙

B 【解析】 A、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；B、氣體受熱膨脹，說(shuō)明溫度升高微粒間間隔變大了，錯(cuò)誤；C、1滴水里約有1.7×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小，正確；D、物質(zhì)通常有三態(tài)變化，說(shuō)明微粒之間有空隙，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版山東省2018屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)上冊(cè)十月第一次月考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅能加快過(guò)氧化氫溶液的分解，并與相同條件下的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成氣體為準(zhǔn)（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液體積

催化劑

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

無(wú)

②

氧化銅

③

圖中油層的作用是________

從設(shè)計(jì)原理看，實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以是指________．

為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)注意________（填字母編號(hào)）．

．視線與凹液面最低處相平

．讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管

．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)

．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

如果要進(jìn)一步探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)．

   實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

取過(guò)氧化氫溶液，加入氧化銅后，產(chǎn)生的速率比未加入時(shí)快得多

氧化銅能夠加快過(guò)氧化氫溶液的分解

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防止溶于水； 生成氧氣所需要的時(shí)間 ； 把上述混合物，過(guò)濾所得固體晾干后稱(chēng)重 的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變 將所得固體重新與過(guò)氧化氫溶液混合，觀察是否依舊能加快過(guò)氧化氫溶液的分解 的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變 【解析】 （1）油層的作用是防止氧氣溶于水； （2）由題干可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成氣體為準(zhǔn)，故生成氧氣所需要的時(shí)間； （3）a、讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面最低處相平，否...

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