19．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì)雜質(zhì) 選用的試劑  選用的操作
 A CO2 HCl氣體 AgNO3水溶液 洗氣
 B CuSO4粉末 Fe粉 水 加水，攪拌過濾
 C O2 H2O蒸汽 足量的濃H2SO4 洗氣
 D NaHCO3粉末 Na2CO3粉末 適量稀鹽酸滴加后蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、HCl氣體能與AgNO3水溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，二氧化碳不與AgNO3水溶液反應(yīng)，應(yīng)再進(jìn)行干燥除去水蒸氣，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、加水溶解后，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、濃H2SO4具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Na2CO3粉末和NaHCO3粉末均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為驗(yàn)證CO2氣體中含有CO，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了CO2氣體中含有CO，根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡；
（2）D裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅；
（3）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香分子很小
B酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
C水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
D水銀溫度計(jì)能測量體溫汞分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，一定是化合反應(yīng)的是（　　）
A．①②③B．①③⑦C．①④⑦D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）過一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是什么？
（2）解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是什么？
（3）實(shí)驗(yàn)中大燒杯外面的硝酸銀溶液的作用是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．
（1）當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，裝置內(nèi)溶液變?yōu)榧t色的是A（填“A”或“B”）．
（2）C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列是2016年我省新增的國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品中的4個(gè)，其中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．
來安花紅（沙果）		B．
明光綠豆		C．
運(yùn)漕酒		D．
龍池尖茶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．2009年黑龍江省鶴崗市新興煤礦“11•21”特大瓦斯爆炸事故，最終確定108人死亡．瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手“．
（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱．瓦斯屬于混合物 （選填“純凈物”或“混合物”，瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體．產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是2CH4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO+4H2O．
（2）當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖茿（填字母序號）．
A．站在原地不動         B．背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C．若眼前有水，應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻
D．選擇合適通道迅速逃生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．通過學(xué)習(xí)，我們對于水及水資源有了全新的認(rèn)識．
（1）自然界中的天然水幾乎都屬于混合物（混合物/純凈物）．
（2）為了探究“水的凈化”的過程，某實(shí)驗(yàn)小組從沙河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味；B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理．
①向水樣中加入絮凝劑如明礬，攪拌溶解，靜置沉淀一段時(shí)間，然后通過某一操作除去其中的固體小顆粒，該操作中會用到的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒，若經(jīng)過該操作后，所得液體仍有渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣；最后再向所得液體中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味．
②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用煮沸方法來降低水的硬度．
③如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾．

④水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速率大大提高，此時(shí)水所起到的作用是催化．

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同步練習(xí)冊答案