4．某同學設計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)．
（1）當通入二氧化碳一段時間后，裝置內(nèi)溶液變?yōu)榧t色的是A（填“A”或“B”）．
（2）C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有哪些？

分析 （1）從二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅；當通入B裝置時，二氧化碳和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水去分析．
（2）從實驗現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)．

解答 解：（1）當從導管處通入二氧化碳氣體后，A裝置內(nèi)二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅；當通入B裝置時，二氧化碳和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；故答案為：A．
（2）C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒，故填：二氧化碳的密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒．

點評 本題以實驗的形式考查了二氧化碳的性質(zhì)，特別是化學性質(zhì)是基礎也是考試和重點．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)所學的金屬的相關知識，回答下列問題
（1）從金屬活動性表可知：鐵（Fe）比錫（Sn）的金屬活動性強；
（2）下列合金投入足量的稀硫酸中，能夠完全溶解的是C；
A．生鐵            B．黃銅              C．鋁鎂合金
（3）工業(yè)上使用焦炭煉鐵過程中發(fā)生了C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO反應，其中碳發(fā)生氧化反應；
（4）學生利用鋅粒、鐵片與硝酸銀溶液反應比較三種金屬的活動性，反應結(jié)束后，將試管中所得的混合物過濾，得到固體和淺綠色濾液，則此時濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵和硝酸鋅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．

（1）由于氫、氧原子的質(zhì)子數(shù)不同而屬于不同種元素；
（2）圖中屬于化合物的是A；
（3）寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．A、B、C、D四支試管內(nèi)盛有無色透明溶液．分別是鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸鈉．將A試管溶液分別加到B、C、D試管內(nèi)．可觀察到B試管中液體出現(xiàn)白色渾濁．其余各試管溶液仍澄清透明，也無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷A試管盛的是氯化鈣溶液．B試管盛的是碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作均正確的是（　�。�
選項 物質(zhì)雜質(zhì) 選用的試劑  選用的操作
 A CO2 HCl氣體 AgNO3水溶液 洗氣
 B CuSO4粉末 Fe粉 水 加水，攪拌過濾
 C O2 H2O蒸汽 足量的濃H2SO4 洗氣
 D NaHCO3粉末 Na2CO3粉末 適量稀鹽酸滴加后蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．日常生活中的下列做法，沒有利用化學變化的是（　　）
A．家庭自釀葡萄酒B．冰塊給水產(chǎn)品保鮮
C．煤氣作染料燒飯做菜D．84消毒液漂白織物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）用石灰漿粉刷墻壁后，剛開始一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，下列方法可行的是（　�。�
A．點燃B．通過澄清的石灰水
C．通過高溫加熱的碳D．通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．鋅能將稀硫酸中的氫置換出來
B．降溫可以使不飽和的氯化鈉溶液變成飽和的
C．將足量的鎂粉放入一定量的稀鹽酸中，充分反應后，溶液質(zhì)量減少
D．硝酸銨溶于水后，溶液溫度升高

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