6．2015年9月“長征六號”、“長征十一號”運載火箭相繼首飛成功．請回答下列問題：
（1）“長征十一號”運載火箭的燃料為固體．常用的固體火箭推進劑為高氯酸鉀和鋁．如圖是鋁元素和氯元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期中的信息，由此可知鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98，圖1所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，x等于8；圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是陰（填“陰”或“陽”）離子．

（2）“長征六號”運載火箭的燃料為液氧和煤油（主要成分為C12H26）．氧氣壓縮成液氧時，體積變小的原因為氣體中分子的間隔比液體大；C12H26中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為84.7%（精確到0.1%）．

分析 （1）由題目的信息可知：鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98；圖1所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x等于8，因為第二層最多排8個電子；圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是陰離子解答；
（2）根據(jù)分子的性質(zhì)解答；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析．

解答 解：（1）由題目的信息可知：鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98；故答案為：26.98；圖1所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x等于8，因為第二層最多排8個電子，故答案為：8；圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是陰離子，故答案為：陰；
（2）氧氣壓縮成液氧時，體積變小的原因為分子之間有間隔；根據(jù)化學(xué)式C26H26，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{12×26}{12×26+1×26}$=92.3%．
答案：
（1）26.98；8；陰；（2）氣體中分子的間隔比液體大；84.7%．

點評 物質(zhì)的化學(xué)式可表示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與組成，因此，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比及元素的質(zhì)量分數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖1是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請你回答：
（1）t1時，a、b、c  三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序b＞a=c．

（2）t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量是75 g．
（3）如圖2所示，20℃飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的CD（填字母序號）．
A．氫氧化鈉固體  B．生石灰固體  C．冰塊D．硝酸銨固體   E．濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖為某品牌碳酸氫鈉片的標簽，醫(yī)生提示：服用該藥品會增加人體NaCl的攝入進而導(dǎo)致血壓升高，如果按照標簽所示的最大量服用該藥且藥品中70%被胃酸反應(yīng)掉．求：服用該藥一天會產(chǎn)生多少NaCl？（結(jié)果保留至0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），其中二氧化錳的作用為催化劑．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，選用的收集裝置是C（填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制液體的滴加速率．
（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液200g．
①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為16g，水的體積為184mL（水的密度近似為1g/cm3）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后AB（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中     B．按需要添加砝碼、移動游碼
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．    
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是B
A．膽礬研碎    B．木炭燃燒    C．石蠟融化    D．高粱釀酒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小昊發(fā)現(xiàn)月餅包裝袋中有一包“雙吸劑”．該“雙吸劑”的標簽標示其主要成分為鐵粉、生石灰．小昊對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究．
【提出問題久置“雙吸劑”固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下會發(fā)生如下反應(yīng)：Fe+2FeCl3═3X，X的化學(xué)式為FeCl2；
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是CaO+H2O═Ca（OH）2 （用化學(xué)方程式表示）．
【實驗探究】下表是小昊設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量固體放于試管中，加入蒸餾水充分攪拌用手觸摸試管，試管外壁發(fā)燙固體中一定含有氧化鈣
②另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有鐵，一定不含F(xiàn)e2O3
③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實驗質(zhì)疑】小月通過討論認為實驗②并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論，理由是少量氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成的黃色氯化鐵溶液，氯化鐵與鐵反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵溶液；若要探究是否含有氧化鐵，應(yīng)取樣品先將鐵除盡，然后加入稀鹽酸觀察現(xiàn)象，除去樣品中的鐵，可采用的物理方法為粉碎樣品，用磁鐵吸引．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是重要的自然資源，南水北調(diào)工程緩解了北方嚴重缺水的問題．
（1）二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑，常用于自來水廠消毒．二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價為+4．
（2）用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式不應(yīng)該提倡的是B．
A．用漱口杯接水刷牙           　   B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　  D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為提純某含有氯化鈣，氯化鎂的氯化鈉樣品，化學(xué)探究小組進行了如下實驗：

經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶，小組同學(xué)提純了氯化鈉．
（1）加入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
（2）求解加入100g某溶液后樣品中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{111}{100}=\frac{x}{10g}$；
（3）用20%的氫氧化鈉溶液配制實驗中所需的氫氧化鈉溶液，需加水的體積為60mL；
（4）將所加某溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式及其質(zhì)量分數(shù)填寫在標簽上；
（5）樣品中氯化鎂、氯化鈣、氯化鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為95：111：234；
（6）用44kg上述氯化鈉樣品可制得含雜質(zhì)20%的燒堿的質(zhì)量為20kg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)方程式回答下列問題
（1）有金屬銀析出的置換反應(yīng)Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
（2）除去ZnCl2中含有的少量CuCl2Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案