7．下列物質(zhì)有原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．C60B．NaClC．SiD．H2

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、C60是由C60分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、Si屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
D、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)欲檢驗一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，設(shè)計了下列三種檢驗方法：①加少量飽和石灰水，有沉淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；②加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液未變質(zhì)；③加少量BaCl2溶液，有沉淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．其中方法和結(jié)論都正確的是（　�。�
A．只有①和②B．只有②和③C．只有①和③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣）為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗．

（1）實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；制取CO2的裝置，應(yīng)從圖乙中的圖1、圖2、圖3中選擇圖2．
（2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到漏斗下端有一穩(wěn)定的液柱現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）設(shè)計A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2．其中，①A裝置的具體功能是除去氯化氫氣體所發(fā)生的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；②B裝置的具體功能是吸收水蒸氣，其瓶內(nèi)液體應(yīng)是濃硫酸；
（4）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是把一根帶火星的木條放在D處，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C裝置中的石灰水變渾濁．
（6）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（7）某潛水艇上有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克？35.1kg（已知：在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．配制90g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液后，再向其中加入10g硫酸鈉晶體攪拌至完全溶解，則所得溶液中硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（　�。�
A．大于10%B．小于10%C．等于10%D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列現(xiàn)象，能說明氣體的溶解度隨壓強變化而變化的是（　�。�
A．夏天，魚塘中的魚常常會浮在水面呼吸
B．燒開水時，沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生
C．打開“七喜”飲料瓶蓋會有大量氣泡冒出
D．喝了汽水以后，常常會打嗝

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）符號“Fe2+”的名稱是亞鐵離子．
（2）若“”表示一個氮原子，則“”表示N2（填化學(xué)符號）．
（3）硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2燃燒后瓶內(nèi)形成亞硫酸（H2SO3）溶液，寫出溶液中氫離子的符號H+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各試劑中可用來鑒別Ca（OH）2和NaOH溶液的是（　　）
A．鹽酸B．酚酞試液C．CO2D．石蕊試液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A．形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)
B．飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大
C．所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量
D．配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時不小心散漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分為SiO2）生產(chǎn)高純硅（Si）的流程圖如下（整個制備過程必須達到無水、無氧氣）．
提示：Si+3HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$SiHCl3+H2↑

回答下列問題：
（1）三氯甲烷（SiHCl3）是由三種元素組成的物質(zhì)；
（2）在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2，可能引起的后果是發(fā)生爆炸．
（3）以上生產(chǎn)高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是H2和HCl．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案