小明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識:其中正確的是
①加熱煮沸可以降低井水的硬度;
②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子一定是氖原子;
③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性,將它進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn);
④進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn),因?yàn)槎趸季哂卸拘裕?/p>
⑤為觀察金屬鎂的顏色,用砂紙打磨鎂條;
⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶。
A.①②⑤ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)。對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。
(1)新國標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是 (填序號)。
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)新國標(biāo)中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5。實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測得自來水的
pH=8,說明該自來水顯 (填“酸”、“堿”或“中”)性。
(3)新國標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣。臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于 (填“物
理”或者“化學(xué)”)變化。
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO—)也有消毒作用。ClO—中氯元
素的化合價(jià)為 價(jià)。
③氯胺(NH2Cl)由 (填數(shù)字)種元素組成。用氯胺消毒時(shí),反應(yīng)的化
學(xué)方程式是NH2Cl+X = NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
彌猴桃被譽(yù)為“水果之王”, 它的維生素C含量高達(dá)100-420mg/100g。維生素C(C6H8O6)能有效提高人體免疫力,下列關(guān)于維生素C的說法正確的是
A.維生素C屬于氧化物
B.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.維生素C的相對分子質(zhì)量是176g
D.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
砷化鎵(GaAs)是一種LED綠色節(jié)能光源材料。GaAs中As的化合價(jià)為﹣3,Ga的化合價(jià)為
A.﹣5 B.﹣3 C.+3 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③煮沸④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>
A.②①③ B.②④① C.①③④ D.②①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。請回答下列問題:
(1)將液體中不溶性雜質(zhì)除去,需要進(jìn)行的操作為 ▲ ,該實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有燒杯,普通漏斗, ▲ 。所填儀器在該實(shí)驗(yàn)中的作用為 ▲ ,在已學(xué)實(shí)驗(yàn)中,該儀器還可以用來 ▲ 。
(2)稱量固體前,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平 ▲ ,若將砝碼與固體位置顛倒,則稱得固體的質(zhì)量將 ▲ (選填“一定變小”或“可能不變”);用量筒量取一定體積的水時(shí),若仰視讀數(shù),實(shí)際量取的液體體積 ▲ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)加熱固體時(shí)試管口一般 ▲ ,目的是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對圖裝置說法正確的是( 。
A.a(chǎn)電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B.鹽橋中的陰離子向b電極移動(dòng)
C.一段時(shí)間后,c電極區(qū)溶液的pH降低
D.一定時(shí)間內(nèi),向d電極區(qū)滴入黃色K3[Fe(CN)6]溶液,可能出現(xiàn)Fe3[Fe(CN)6] 2藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
醫(yī)療上靜脈注射常用到葡萄糖注射液,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 ,下列有關(guān)葡萄糖
的說法不正確的是( )
A.葡萄糖屬于有機(jī)化合物
B.葡萄糖由三種元素組成
C.葡萄糖由6個(gè)C原子、12個(gè)H原子和6個(gè)O原子構(gòu)成
D.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(N2不參加反應(yīng),不考慮外界空氣對實(shí)驗(yàn)的影響)。
① 該實(shí)驗(yàn)需要測定的量:反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 (9) 的質(zhì)量
② 充分反應(yīng)后,裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g,則生成的二氧化碳的物質(zhì)的量是 (10) mol。求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的物質(zhì)的量。(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算) (11)
③ 為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,對反?yīng)前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的要求是 (12) g。
④ 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法正確的是(13) 。
A.當(dāng)黑色粉末全部變?yōu)楣饬良t色時(shí)方可停止加熱
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈會(huì)導(dǎo)致Ⅱ中液體倒流入Ⅰ中
C.只稱量反應(yīng)前后裝置Ⅰ中固體質(zhì)量也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> D.用氧氣代替氮?dú)馔瓿蓪?shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
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