10.學(xué)習(xí)鹽酸時(shí),老師介紹說(shuō):鹽酸是氯化氫(HCl)的水溶液.那么氯化氫與鹽酸的性質(zhì)是否相同呢?化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與他們的探究并回答相關(guān)問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】鹽酸和氯化氫(HCl)的性質(zhì)是否相同?
【查閱資料】Ⅰ.氯化氫氣體除可溶于水形成鹽酸外,還可溶于苯(一種液態(tài)溶劑)中形成溶液;
Ⅱ.鹽酸與氯化氫的苯溶液的微觀示意圖如圖1所示.

(1)【做出猜想】鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同.
做出該猜想的理由是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同.
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用鹽酸和氯化氫的苯溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋
分別與藍(lán)色石蕊試紙作用鹽酸
氯化氫苯溶液
分別與氧化銅粉末作用鹽酸方程式:
氯化氫苯溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【得出結(jié)論】氯化氫與鹽酸的性質(zhì)不同,氯化氫沒(méi)有酸性.
(3)【交流反思】上述實(shí)驗(yàn)探究之后,小剛說(shuō):我還可以用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證氯化氫沒(méi)有酸性.他的實(shí)驗(yàn)方案是:用三朵紫色石蕊染成紫色的紙質(zhì)干燥小花分別進(jìn)行如圖2的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
①三個(gè)實(shí)驗(yàn)可能觀察到的現(xiàn)象依次是紙花不變色;紙花不變色;紙花變紅色;
②若將實(shí)驗(yàn)Ⅲ完成后的小花取出,噴上過(guò)量石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是紅色變?yōu)樗{(lán)色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)鹽酸中含有氫離子,能使藍(lán)色石蕊試紙變紅,能與氧化銅反應(yīng)解答,氯化氫苯溶液無(wú)氫離子解答;
(3)運(yùn)用酸能使紫色石蕊試液變紅色,中性物質(zhì)不能使它變紅色解答;根據(jù)石灰水呈堿性,能使紫色石蕊變藍(lán)色并寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答.

解答 解:
(1)鹽酸中含有氫離子,氯化氫苯溶液無(wú)氫離子,鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同;
(2)鹽酸中含有氫離子,能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;氯化氫苯溶液無(wú)氫離子,不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;
鹽酸能與氧化銅反應(yīng),生成氯化銅和水,故現(xiàn)象為黑色固體消失,溶液變藍(lán); 方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+2H2O;
氯化氫苯溶液無(wú)氫離子,不能與氧化銅反應(yīng),故無(wú)現(xiàn)象;
(3)酸能使紫色石蕊試液變紅色,中性物質(zhì)不能使它變紅色,故水為中性,不能使紫色石蕊變紅色;干燥的氯化氫氣體無(wú)酸性,不能使紫色石蕊變紅色
;氯化氫氣體溶于水,溶液呈酸性,能使紫色石蕊變紅色;
石灰水呈堿性,能使紫色石蕊變藍(lán)色,若將實(shí)驗(yàn)Ⅲ完成后的小花取出,噴上過(guò)量石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是紅色變?yōu)樗{(lán)色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
答案:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同;
(2)溶液變紅;因?yàn)辂}酸中有H+;溶液不變色;因?yàn)槁然瘹浔饺芤褐袩o(wú)H+;黑色固體消失,溶液變藍(lán);   CuO+2HCl=CuCl2+2H2O;無(wú)現(xiàn)象;
(3)紙花不變色;紙花不變色;紙花變紅色;紅色變?yōu)樗{(lán)色;   Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)照試驗(yàn)的基本思路,注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)因素和無(wú)關(guān)因素的掌握,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲鰧?duì)題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),當(dāng)b中收集到5mL氧氣時(shí),a中收集到的氣體體積為10mL,反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的.
(2)我國(guó)的水資源分布很不平均,有些村民用地下水作為生活用水,我們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.

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1.下列物質(zhì)分別放入一密封的充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小,使瓶塞最難開(kāi)啟的是( 。
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18.M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1:
(1)該原子有3個(gè)電子層,X的值11;
(2)M元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)M元的化學(xué)性質(zhì)與下列圖2中的A(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

(4)M元素的離子符號(hào)是Na+;圖中A、B、C、D粒子表示4種元素;
(5)從E圖中你可獲得的信息:鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08等(答一條).

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5.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是蔗糖”.小華說(shuō)“可以嘗一嘗”.對(duì)于“嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)是科學(xué)探究中的(  )
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15.公路旁有許多加油站,其中有極少數(shù)違法經(jīng)營(yíng)者在汽油或柴油中加入水,若要檢驗(yàn)其中是否含有水可用無(wú)水硫酸銅(填物質(zhì)名稱(chēng)),如果有水,反應(yīng)的現(xiàn)象為白色粉末變藍(lán),反應(yīng)方程式為CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O,生成物的摩爾質(zhì)量為250g/mol.

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6.下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B.實(shí)驗(yàn)證明了,水是由氫和氧兩種元素組成的;同時(shí)也證明了在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,而原子不可再分的結(jié)論
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3.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
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4.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下推理正確的是( 。
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C.酸的組成中含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
D.化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化

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