17．現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液．
①需要質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL（計算結果精確到0.1）；
②該溶液配制過程中用到的玻璃儀器除了量筒、燒杯、膠頭滴管外，還需要玻璃棒，應選用10mL（填“10”、“50”或“100”）規(guī)格的量筒量取所需要的水（水的密度為1g/cm3）；
③把配制好的上述溶液裝入細口瓶中（填“廣口瓶”或“細口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標簽，標簽中可以不標明B．
A．藥品名稱       B．溶液質量        C．溶質的質量分數(shù)．

分析 ①根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變，進行分析解答．
②利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，進行分析解答．
③根據(jù)液體藥品應保存在細口瓶中，標簽中填上相應的內容是溶液的名稱、溶質的質量分數(shù)，進行分析解答．

解答 解：①設需要質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變，
則1.09g/cm3×x×12%=20g×6%       x≈9.2cm3（9.2mL）．
②利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，接下來所要進行的操作是量取12%的氯化鈉溶液和水，再進行混勻．量筒與膠頭滴管用于準確量取12%的氯化鈉溶液和水；燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時的攪拌，除了量筒、燒杯、膠頭滴管外，還需要玻璃棒．
水的質量=稀溶液的質量-濃溶液的質量，則所需水的質量為20g-1.09g/cm3×9.2cm3≈10.0cm3（10.0mL），則應選用10mL規(guī)格的量筒量取所需要的水．
③液體藥品應保存在細口瓶中，把配制好的上述溶液裝入細口瓶中；標簽中填上相應的內容是溶液的名稱、溶質的質量分數(shù)，標簽中可以不標明溶液質量．
故答案為：①9.2；②玻璃棒；10；③細口瓶；B．

點評 本題難度不大，掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象或事實用分子的觀點解釋錯誤的是（　　）
選項事實解釋
A水結冰后體積變大水分子的體積變大
B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運動
C液氧和氧氣都能助燃分子是保持物質化學性質的最小粒子
DCO和CO2的化學性質不同兩種物質的分子構成不同
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)如圖所示裝置，結合所學化學知識回答下列問題．
（1）寫出標號儀器的名稱：①錐形瓶，②集氣瓶．
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是試管口缺少一棉花團，該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2．實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B．若在F中加入濃硫酸，F(xiàn)就可以作為一種洗氣裝置，為了除去氣體中混有的少量水分，氣體應從a（填“a”或“b”）端導管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．“配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之一，請回答下列問題：
（1）現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體4.5g．
（2）下列實驗操作與目的分析均正確的一組是D（填序號）．
項目實驗操作目的分析
A稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品
B溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度
C稱取氯化鈉時，在天平左邊托盤上放一張紙整潔美觀
D量取所需水量時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平準確讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．
（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是B．
A．水分子變大                     B．水分子之間間隔變大
C．水分子分解成氫原子和氧原子     D．水分子數(shù)目增多
（2）酸、堿、鹽的水溶液能夠導電的原因是有自由移動的帶電粒子，例如氫氧化鈣溶于水時會解離出Ca2+、OH-（填寫離子符號）．
（3）生理鹽水中的溶質是NaCl（填化學式）．現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，下列實驗操作與目的分析均正確的是D．
實驗操作目的分析
A稱量時，將取出的過量藥品放回原瓶節(jié)約藥品
B溶解時用玻璃棒攪拌增大溶解度
C稱量時，在天平兩邊托盤上各放一張質量相等的紙整潔美觀
D量取所需水時，視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平準確讀數(shù)
（4）實驗室若要把100g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質量是880g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室制取氣體的常見裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）指出圖中標號儀器的名稱：X酒精燈，Y錐形瓶．
（2）實驗室用雙氧水制取氧氣時，需要選用的②（填裝置序號）與④組合，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用⑤裝置收集氧氣，驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條燃燒更旺，證明集滿．
（3）用①裝置制取氣體時，試管口一般要略向下傾斜，目的是防止冷凝水回流，炸裂試管．
（4）一氧化氮是一種密度比空氣略大、難溶于水的氣體，常溫下與氧氣接觸會迅速轉化為二氧化氮氣體，收集一氧化氮應選用④（填裝置序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．安徽的定遠鹽礦享譽國內，通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等，可以得到粗鹽和多種礦產(chǎn)資源，如圖是粗鹽提純的過程：

請回答下列問題：
（1）操作a的名稱是過濾．該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）在蒸發(fā)操作時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使剰余的水分蒸干．
（3）已知氯化鈉的飽和溶液在通電的條件下能夠生成氧氧化鈉、氫氣和氯氣．氫氣是最淸沽的能源，原因是
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O（用化學方程式表示），工業(yè)上可以利用氫氣和氯氣生產(chǎn)鹽酸，寫出鹽酸的一種用途除銹．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下表回答有關問題（用序號填寫）：
序號①②③④
物質醋酸燒堿熟石灰純堿
化學式CH3COOHNaOHCa（OH）2Na2CO3
（1）上表中屬于有機物的是①．（填序號，下同）
（2）農(nóng)民經(jīng)常用來中和土壤酸性的物質是③．
（3）溶液能使紫色石蕊試液變紅的是①．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．經(jīng)過課外學習發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
（1）用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整．
（2）根據(jù)上述信息你認為實驗室一般選用鋅而不選用鎂制取氫氣的主要原因是：鎂的金屬活動性大于鋅，與酸反應比較劇烈，不利于收集．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案