【題目】用化學用語填空:
(1)食鹽水中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
(2)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)_____。
(3)含氧元素質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物_____。
(4)3個銨根離子_____。
【答案】 C2H5OH H2O2 3NH4+
【解析】
(1)食鹽溶于水后解離出鈉離子和氯離子,其中的鈉離子屬于陽離子,該離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11 ,核外電子數(shù)為10,故該離子的結(jié)構(gòu)示意圖畫為。
(2)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)是酒精,其化學式為C2H5OH,故填C2H5OH。
(3)含氧元素質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物是過氧化氫,其化學式為H2O2,故填H2O2。
(4)由離子符號的寫法:先在相應的元素符號的右上角寫出一個離子所帶電荷的數(shù)目,再寫出電荷的數(shù)目,電荷數(shù)為1省略不寫,一個銨根離子帶1個單位的正電荷,所以銨根離子的符號位NH4+,表示多個離子在離子符號前寫出離子數(shù)目即可,所以3個銨根離子的符號為3NH4+,故填3NH4+。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熟石灰在生產(chǎn)生活中具有十分重要的用途
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是_____
(2)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是_____(以土壤中含有硫酸為例)
(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上可消除忌堿蟲體
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是_____
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____(填元素符號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用坐標系建立物質(zhì)間的關系是總結(jié)化學知識的一種方法。A-M是初中化學常見的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應放出大量的熱。
請回答下列問題:
(1)A的俗名是______________;
(2)H、G均可與M溶液反應,分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業(yè)除銹,該反應的化學方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______(寫出所有可能情況,填化學式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應的物質(zhì)有________種。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________,其發(fā)生反應的化學方程式為__________。
(3)實驗室制取和收集二氧化碳氣體選用的裝置是__________。其發(fā)生反應的化學方程式為__________。
(4)氨氣密度小于空氣,極易溶于水,實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__________,反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如下圖所示(其中“○”“”“●”“”表示不同離子),則下列說法不正確的是
A. 反應前后溶劑質(zhì)量不變
B. 反應后溶液呈中性
C. 可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗
D. 此反應的實質(zhì)是和○結(jié)合生成水分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示:
資料:常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)2·12H2O,消毒劑有液氯(Cl2)回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是_____;
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學式為_____;
(3)自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_____;
(4)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X中金屬元素的化合價為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法正確的是( )
A. 用量筒量取的水B. 用水電解實驗說明水由氫、氧元素組成
C. 用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D. 觀察顏色區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(③的反應條件為點燃,其他條件已略去)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學符號:A______,B______,C______。
(2)寫出反應③的文字表達式:______。
(3)能證明水的組成的反應是______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室制取氧氣的有關裝置圖,請你回答以下問題。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①______;②______。
(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______。
(3)用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選______,發(fā)生反應的文字表達式為______.
(4)為了收集較純凈的O2時應選用______裝置。
(5)用E裝置收集氧氣的原因是_______。
(6)C裝置可收集的氣體是______。
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