【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖,請(qǐng)你回答以下問題。

1)寫出圖中指定儀器的名稱:①______;②______。

2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______。

3)用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.

4)為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用______裝置。

5)用E裝置收集氧氣的原因是_______。

6C裝置可收集的氣體是______

【答案】長頸漏斗 水槽 防止冷凝水倒流回試管,引起試管的炸裂 B 過氧化氫+氧氣 E 氧氣不易溶于水 氫氣

【解析】

1)根據(jù)常用儀器可知,①是長頸漏斗方便加液體藥品,②是水槽是盛水的儀器,故填:長頸漏斗;水槽

2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流回試管,引起試管的炸裂;故填:防止冷凝水倒流回試管,引起試管的炸裂

3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,可選用B裝置,其發(fā)生的文字表達(dá)式為:過氧化氫+氧氣。故填:B;過氧化氫+氧氣

4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集收集的氧氣比較純凈;故填:E

5)由于氧氣不易溶于水,且不與水發(fā)生反應(yīng),因此可用E裝置收集氧氣。故填:氧氣不易溶于水

6C裝置為向下排空氣法,可以收集密度比空氣密度小的氣體,如氫氣,甲烷等氣體。故填:氫氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)食鹽水中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

(2)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)_____

(3)含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物_____。

(4)3個(gè)銨根離子_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是學(xué)生“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)操作的示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1)如圖A所示,將一根火柴梗平放人火焰中,約1秒后取出觀察.該實(shí)驗(yàn)的目的是______

2)如圖B所示,檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)過程中有的同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì).請(qǐng)幫他們分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因是_______

3)為了探究蠟燭燃燒后生成的產(chǎn)物,他將一只干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。這說明燃燒的生成物中一定含____________

4)如圖C所示,用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙.如何操作才能確保實(shí)驗(yàn)成功?______(只答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由_______構(gòu)成的,二氧化碳是由_______構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)

2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

①當(dāng)a=_______時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第_______周期。

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_______(填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同

C.的符號(hào)為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行探究,以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置:

1)寫出編號(hào)儀器的名稱①_____

2)制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性,若按下圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口看不到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____

A 將燒杯換成水槽 B 導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

C 橡皮塞未旋緊 D 先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為_____(填字母),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____,在試管口要塞一團(tuán)棉花,原因是_____。

4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_____(填字母)組合成發(fā)生裝置,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____,二氧化錳的作用是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí),若_____,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序,填編號(hào))_____正放在桌面上。

a.蓋上玻璃片 b.將導(dǎo)管移出 c.將集氣瓶移出水面

6)利用收集到的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%

1)圖中A儀器的名稱是_____,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是_____

2)如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過其容積的_____%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮?dú)猓?/span>

(發(fā)現(xiàn)問題)氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?

(假設(shè)一)氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.

(假設(shè)二)_____

(查閱資料)鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體.該反應(yīng)的類型是_____.鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,寫出其文字表達(dá)式_____

3)通過以上研究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:,在密閉容器中,將11gCO2與一定量的固體充分反應(yīng),氣體變?yōu)?/span>5.4g,則下列說法正確的是(

A.5.4g氣體全部是O2

B.該反應(yīng)后的固體為的混合物

C.將該5.4g氣體通入足量NaOH溶液中,氣體質(zhì)量減少2.2g

D.生成質(zhì)量10.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:

(1)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量:所選砝碼為 、游碼的示數(shù)為

(2)量取水的體積:用量筒量取 mL水(ρ≈1 g/cm3)。

(3)溶解:用到的玻璃儀器是

(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在右圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。

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