(1)下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 

①氧氣   ②空氣   ③石灰水   ④鐵   ⑤加碘食鹽   ⑥冰水共存物   ⑦二氧化碳    ⑧氧化鎂  ⑨液氫   ⑩硬水
(2)分子和原子的根本區(qū)別是
 
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可.
(2)根據(jù)在化學(xué)變化中是否可分進(jìn)行分析.
解答:解:(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì);澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液,含有氫氧化鈣、水等物質(zhì);加碘食鹽中含有氯化鈉、碘等;硬水中含有水和鎂、鈣離子等多種物質(zhì);均屬于混合物;故答案為:②③⑤⑩.
氧氣、鐵、冰水共存物、二氧化碳、氧化鎂、液氫中均只含有一種物質(zhì),均屬于純凈物.故答案為:①④⑥⑦⑧⑨.
(2)分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中能否再分,分子在化學(xué)變化中分解為原子,而原子只能重新組成形成新的分子,不能再分,故答案為:在化學(xué)變化中能否再分;
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.掌握分子和原子的區(qū)別即可正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、紫羅蘭花遇到食醋變紅
B、石灰漿粉刷的墻壁變硬
C、火柴梗遇到濃硫酸變黑
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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同種元素的原子一定具有相同的(  )
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、相對(duì)原子質(zhì)量

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下列可以一步轉(zhuǎn)化的是( 。
A、CaO---Ca(OH)2--CaCO3
B、AgNO3--Fe(NO32-Mg(NO32
C、KNO3---KOH--Na2CO3
D、Fe2O3--Fe (NO32--Fe(OH)3

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、凈化后的空氣
C、水蒸氣D、碘酒

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以下4個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A、加熱一定質(zhì)量
的高錳酸鉀固體
B、鐵絲在空氣中加熱
C、木炭在盛有氧氣
的密閉容器內(nèi)燃燒
D、電解水生成兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( 。
①用生石灰作食品干燥劑  ②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液  
③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸.
A、①②B、③④C、①④D、③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、海水“曬鹽”后剩余的苦鹵不是食鹽的飽和溶液
B、氯化鈉的溶解度36g
C、在一定溫度下,攪拌不能改變硝酸鉀的溶解度
D、蒸發(fā)結(jié)晶食鹽時(shí),待水分全部蒸發(fā),才能停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下邊為魯教版測定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)的具體過程.請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)填空.把長約2cm的一束細(xì)銅絲裝進(jìn)一根長約5~6cm的普通玻璃管中部,兩端用兩節(jié)橡皮管分別跟兩只注射器(其中一只注射器留出50mL空氣,另一只注射器不留空氣)連接起來,使之成為一個(gè)密閉系統(tǒng)(如圖).推動(dòng)注射器活塞,空氣可以通過裝銅絲的玻璃管在兩只注射器間來回傳送,不會(huì)泄漏.

給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,待銅絲的溫度升高以后,緩緩地交替推動(dòng)兩只注射器的活塞,使空氣在銅絲上來回流動(dòng).經(jīng)過5~6次以后,空氣里的氧氣可以全部與銅結(jié)合.
停止加熱,冷至室溫,讀出殘留的注射器里氣體的體積數(shù)為
 
.減少的體積即為50mL空氣中所含氧氣的體積.由此可以推算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(做該實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意注射器不宜太小,太小體積變化不大,現(xiàn)象不明顯.)

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