下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�
A．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D
考點：催化劑的特點與催化作用,鹽的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：元素化合物知識型
分析：A、根據(jù)催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對生成物的質(zhì)量沒有影響進行解答；
B、將燃著的紅磷放入裝置中，瞬間由于溫度升高而使裝置中的氣體壓強增大，隨著紅磷的燃燒，被消耗的氧氣的也隨之增加，從而使瓶中壓強降低，至氧氣被消耗盡并且裝置冷卻后裝置中的壓強不再改變，可以據(jù)此解答；
C、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，可以據(jù)此解答；
D、根據(jù)甲烷燃燒時分子的變化分析判斷．
解答：解：A、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對生成物的質(zhì)量沒有影響，所以生成的氧氣的質(zhì)量是相等的，故A錯誤；
B、將燃著的紅磷放入裝置中，瞬間由于溫度升高而使裝置中的氣體壓強增大，隨著紅磷的燃燒，被消耗的氧氣的也隨之增加，從而使瓶中壓強降低，至氧氣被消耗盡并且裝置冷卻后裝置中的壓強不再改變，分析題中的曲線可以知道與我們的分析不一致，故B錯誤；
C、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大，最后為一定值，故C正確；
D、由甲烷燃燒的方程式CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O可知，甲烷燃燒前后分子個數(shù)不會變化，分析與圖象不符，故D錯誤．
故選C．
點評：解答這類題目時，首先，要熟記實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理（即實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式），各物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，反應(yīng)的條件、類型，以及實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理和發(fā)生裝置的相互聯(lián)系；并且，一定要理解催化劑的概念、催化作用；然后，根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進行選擇或解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、海水B、干冰C、糖水D、汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、t2℃時，取三種物質(zhì)個ag分別放入100g水中只有C能全部溶解
C、將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別有t2降溫到t1，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D、可用增加溶劑的方法是接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
   水的電解
B、
紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、
向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將燒杯中盛放一些澄清的石灰水，過一段時間可以看到上面出現(xiàn)一層白膜，形成白膜的化學(xué)方程式為
 
．若長時問放置，白膜將會附著在燒杯內(nèi)壁不易用水清洗，此時可用
 
將它除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑只能加快反應(yīng)速率
B、化學(xué)反應(yīng)中，催化劑參與了反應(yīng)，性質(zhì)也發(fā)生改變
C、往過氧化氫溶液中加入二氧化錳能使產(chǎn)生氧氣的速率加快
D、催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖所示實驗，回答以下問題．

（1）A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，通過該實驗可得出的結(jié)論是
 
．
（2）B是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部放少量水的原因是
 
．
（3）C是取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)實驗操作中，為了實驗的安全和結(jié)論的準(zhǔn)確，往往要按照一定的順序進行操作或探究．請你回答下列問題：
（1）給試管中的液體加熱，要先均勻預(yù)熱再加熱，請說出原因？
（2）點燃甲烷氣體前要檢驗氣體的純度，請說出原因？
（3）排水法收集氧氣后，要先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列因果關(guān)系成立的是（　�。�
A、因為燃燒放熱，所以放熱反應(yīng)都是燃燒
B、因為金屬導(dǎo)電，所以導(dǎo)電的都是金屬
C、因為外焰溫度最高，所以要用外焰加熱
D、因為水無色透明，所以無色透明的是水

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同步練習(xí)冊答案