【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.冰水混合物B.礦泉水C.潔凈的空氣D.加碘食鹽

【答案】A

【解析】

A、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，是純凈物，故正確；

B、礦泉水中含有水和溶于水的物質(zhì)，是混合物，故錯(cuò)誤；

C、潔凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，是混合物，故錯(cuò)誤；

D、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)，是混合物，故錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，請(qǐng)選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空．

①沼氣的主要成分是_____；

②五谷雜糧釀制而成的可再生性能源_____；

③能用于人工降雨的是_____；

④能形成酸雨的有害氣體_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是

A.綠色植物的光合作用

B.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

C.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味

D.用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與該主題不相符的是

A. 研制開(kāi)發(fā)清潔能源B. 工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C. 分類(lèi)回收生活垃圾D. 積極推廣共享單車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

花園中花香四溢

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

H2O2 能殺菌消毒而 H2O 則不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

金剛石、石墨、C60 的物理性質(zhì)有很大差異

原子的排列方式不同

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如：①硫+氧氣 二氧化硫 ；②紅磷+氧氣 五氧化二磷 ；③鐵+氧氣 四氧化鐵 。關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述不正確的是（ ）
A.反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃
B.都屬于化合反應(yīng)
C.生成物都是固體物質(zhì)
D.都是與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）

A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B.用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界在不斷變化，化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　 �。�

A.晾干衣服B.高粱釀造食醋C.汽油揮發(fā)D.壓榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)“我們吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量不同”，所用的實(shí)驗(yàn)用品是（ ）

A. 帶火星的小木條B. 燃燒的小木條C. 澄清的石灰水D. 干冷的玻璃片

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同步練習(xí)冊(cè)答案