【題目】下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是

A. 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物

B. 住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點

C. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

D. 防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

【答案】D

【解析】A、置于空氣中的木桌椅沒有燃燒是因為溫度沒有達到可燃物的著火點，錯誤；

B、可燃物的著火點是不能降低的，應該是降低溫度至可燃物的著火點以下，錯誤；

C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是隔絕氧氣，錯誤；

D、防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分

周期

族

IA

0

一

1 H
1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He
4.003

二

3 Li
6.941

4 Be
9.012

5 B
10.8l

6 C
12.01

7 N
14.0l

8 O
16.00

9 F
19.00

10 Ne
20.18

三

11 Na
22.99

12 Mg
24.31

13 Al
26.98

14 Si
28.09

15 P
30.97

16 S
32.06

17 Cl
35.45

18 Ar
39.95


（1）12號元素的元素名稱為；Be元素的相對原子質(zhì)量為 ．
（2）相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質(zhì)；O 與S元素化學性質(zhì)相似的原因為 ．
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填字母）．
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
（4）如圖為某元素的原子結(jié)構示意圖，該元素位于周期表中第周期．

（5）從11Na﹣18Ar你可總結(jié)出的一條規(guī)律是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于復合肥的是

A. NH4H2PO4 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）
A.該反應屬于分解反應
B.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應中共有兩種元素參與
D.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫化學用語
（1）鈣元素
（2）三個銅原子
（3）兩個五氧化二氮分子
（4）3個亞鐵離子
（5）氧化鎂中鎂元素+2價
（6）氯化鐵 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年冬天至2011年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是： ．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法，錯誤的是 （ ）

A. 用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉 B. 用食醋鑒別食鹽與純堿

C. 用肥皂水鑒別軟水與硬水 D. 用灼燒的方法鑒別羊毛與聚酯纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應，下列四個選項中，符合要求的是（ ）

甲

乙

丙

丁

A

Fe2O3

CO

O2

C

B

HCl

Cu

AgNO3

Zn

C

CaCO3

HCl

Cu

O2

D

H2

O2

Fe

HCl


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：
自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有 ．
A.沉淀
B.過濾
C.煮沸
D.蒸餾
E.吸附
（2）許多化學實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的作用是
（3）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請舉一例節(jié)約用水的做法： ．

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