(6分)某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:
【小題1】生成二氧化碳的質(zhì)量。
【小題2】反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【小題1】 12+72.4-80="4.4g"
【小題1】 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):16.375%解析:
可以根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差,就是二氧化碳的質(zhì)量,(因?yàn)槎趸寂艿娇諝庵腥チ,所以質(zhì)量會(huì)減少。)二氧化碳知道了,就可以求其他量了。
【小題1】12+72.4-80=4.4g
【小題1】設(shè)生成的氯化鈉質(zhì)量為X,原混合物中碳酸鈉質(zhì)量為y
Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+ 2H2O + CO2
106             117         44
Y                 x          4.4g
117/44=x/4.4g,  106/44=Y/4.4g,
解得x=11.7,y=10.6
原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為12-10.6=1.4g,
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=(1.4g+11.7)/80*100%= 16.375%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:

1.生成二氧化碳的質(zhì)量。

2.反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級(jí)升學(xué)統(tǒng)一考試(一模)化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:計(jì)算題

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:
【小題1】生成二氧化碳的質(zhì)量。
【小題2】反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)九年級(jí)第一次段考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(14分)某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_______________。
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)_______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________________;收集純度高的氧氣宜選用____(填序號(hào),下同)。
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是____;反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。
(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________________________________。
(5)F圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯(cuò)誤__________________;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是_______(填字母)。

(6)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為:“組裝儀器→            →裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”。
(7)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是                    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)升學(xué)統(tǒng)一考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:

1.生成二氧化碳的質(zhì)量。

2.反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案