14.某實驗小組為測定一定質量過氧化氫溶液中過氧化氫的含量,方法是在一定質量的過氧化氫溶液中入二氧化錳,并記錄剩余物質的質量與反應時間的關系如下表:
時間/s012345
剩余物質的質量/g13.513.012.512.111.911.9
根據(jù)上述信息計算:
(1)二氧化錳的質量在反應前后中會不變;
(1)該反應中生成氧氣的質量是1.6g;
(2)該一定質量的過氧化氫溶液中所含過氧化氫質量是多少?

分析 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應前后的質量差即為反應生成氧氣的質量,根據(jù)氧氣質量和反應的化學方程式可以進行相關方面的計算.

解答 解:二氧化錳在反應中作催化劑,反應前后質量和化學性質都不變.
故填:不變.
該反應中生成氧氣的質量為:13.5g-11.9g=1.6g,
故填:1.6g.
設過氧化氫質量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68              32
x              1.6g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{1.6g}$,
x=3.4g,
答:過氧化氫質量是3.4g.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數(shù)之間的關系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出符合下列變化的文字表達式:
(1)一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
(3)銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,水溶液俗稱石灰水,它是一種微溶于水的白色粉末狀固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應的化學方 程式:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑),這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”.某研究性學習小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進行如下探究.
Ⅰ.定性探究
【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質?
【猜想】猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依據(jù)是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
猜想二:可能含有NaCl,作出此猜想的依據(jù)是可能有少量的氯化鈉沒有反應(用簡潔的文字表述).
【設計實驗】
    實驗步驟    實驗現(xiàn)象    解釋或結論
    ①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁.
試管外壁發(fā)熱
原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱
    ②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量    一開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

樣品中含有的雜質是碳酸鈉
   ③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液    產(chǎn)生白色沉淀
樣品中還含有的雜質是氯化鈉
【交流與討論】小明同學提出:“上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”.你認為他的觀點不正確(填“正確”或“不正確”).
Ⅱ.定量探究
【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少呢?
【設計實驗】小婉同學設計探究方案后進行實驗并測得數(shù)據(jù)如下:

請你利用小婉同學測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)(請列出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)你所學到的知識,完成下列問題.
(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素相同,但它們的化學性質不同,工業(yè)上CO可用來冶煉金屬,是利用它的還原性.
(2)進入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個條件:①可燃物,②氧氣(或空氣),③溫度達到可燃物的著火點;當森林發(fā)生火災時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是清除可燃物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某學生小組對過量碳粉跟氧化鐵反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
【假設】:該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
【設計方案】:將一定量氧化鐵在隔離氧氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比.
【實驗操作】:稱取3.20克氧化鐵與2.00克炭粉均勻混和,放入重48.48克的玻璃管中高溫加熱.完全反應后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質量為52.24克.
【數(shù)據(jù)處理】:
(1)計算反應后氣體產(chǎn)物中碳元素質量為0.48克,氧元素質量為0.96克.
(2)結論:通過對以上數(shù)據(jù)的進一步計算,CO2中碳、氧元素質量比,用這個計算結果可得出結論,原假設不能成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaNO3中的一種或幾種,某學生為了確定其組成,做如下實驗,請根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推斷,
(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分震蕩溶液無色透明;
(2)取少量溶液滴入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
(3)。1)溶液滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;
(4)在(3)中滴加足量稀硝酸,沉淀部分溶解并且有氣泡產(chǎn)生.該白色粉末中一定含有Na2CO3、Na2SO4;(填化學式,下同)一定沒有CaCO3、CuSO4;可能含有NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.僅通過如圖實驗現(xiàn)象,下列說法不合理的是( 。
A.此實驗能證明大氣壓的存在
B.如果要證明CO2會與NaOH反應,還需要用水來做對照
C.CO2被NaOH溶液吸收后,瓶內(nèi)氣壓一定減小
D.此實驗證明CO2既會與NaOH反應,又會與水反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.水是生命之源.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填序號);
A.蒸餾水      B.河水      C.自來水
(2)活性炭常用于凈水,其作用是吸附;
(3)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,用煮沸方法來降低水的硬度;
(4)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體用帶火星的木條來檢驗,電解水時發(fā)生反應的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(5)水是生命之源,為了保護我們賴以生存的水資源,請你寫出一條節(jié)約用水的具體做法是洗菜水澆花.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案