金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫腳_________。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,_________,說明純鋁的硬度小于鋁合金。
(3)鋼鐵部物件一般要進(jìn)行噴漆等處理,以防止其生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱的方案有多種,其中可選用試劑鋅片、銀片和__________(填化學(xué)式)溶液進(jìn)行驗(yàn)證。
(5)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙。
①若溶液甲為藍(lán)色,則固體乙中可能含有的物質(zhì)是___________。
②若固體乙中含有鋅、銅、銀三種,則溶液甲中所含的金屬離子符號為____________,此時(shí)向固體乙中加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(6)普通黃銅是由銅和鋅組成的合金。稱取20.0g普通黃銅的粉末樣品,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,過濾出剩余的固體,并進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,質(zhì)量為13.5g。計(jì)算:
①該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
②生成的氫氣質(zhì)量。(請寫出計(jì)算過程)________________________
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請你參與并回答問題:
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成
【提出猜想】紅色粉末可能的組成:
猜想①只有Cu; 猜想② ; 猜想③是Cu、Fe2O3的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,如圖1在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.
(1)在裝置A中先通CO氣體的目的是 ,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
小丁同學(xué)分析表中的數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是猜想 成立.
(3)小林同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開A和B的連接,小麗認(rèn)為不需要,理由是 .
【反思評價(jià)】實(shí)驗(yàn)后小組內(nèi)有同學(xué)指出:上圖裝置未進(jìn)行尾氣的處理.于是有同學(xué)設(shè)計(jì)了用圖2裝置代替原裝置,實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有 .
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.檢驗(yàn)二氧化碳.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省安慶市九年級下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是一些危險(xiǎn)品標(biāo)示圖,其中與燃燒和爆炸無關(guān)的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
B.河中的魚蝦可以生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鋁是一種重要的金屬,常以氧化鋁等形式存在于自然界中。工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁,同時(shí)還生成氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
廚房中的下列四種物質(zhì)分別加入水中并攪拌,能形成溶液的是
A.牛奶 B.食鹽 C.菜油 D.面粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,屬于中和反應(yīng)的是
A.CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
B.Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O
D.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【答案】B
【解析】A、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,是金屬氧化物與酸的反應(yīng),不是酸與堿的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O,反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O,是非金屬氧化物與堿的反應(yīng),不是酸與堿的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,是鹽與酸的反應(yīng),不是酸與堿的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征(反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱?h第一初級中學(xué)九年級上月考化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是
A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
B.水能滅火,所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
C.二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D.硝酸銨溶于水吸熱,說明硝酸銨溶解時(shí)只有吸熱過程沒有放熱過程
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)
B.汽油能除去油污的原因是其有乳化作用
C.化石燃料是可再生能源
D.可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”).
(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號).
(3)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 (填序號).
A.c>a=b B.a(chǎn)=b>c C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com