A. | 呼出氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | B. | 呼出氣體能使澄清的石灰水變渾濁 | ||
C. | 呼出氣體能使餅干變軟 | D. | 呼出氣體中氧氣含量比空氣中低 |
分析 人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;據(jù)此結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水,進(jìn)行分析解答.
解答 解:呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮?dú)獾暮炕静蛔儯驗(yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú);呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少.
A、呼出氣體中含有較多的二氧化碳,不能使帶火星的木條復(fù)燃,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、呼出氣體中含有較多的二氧化碳,能使澄清的石灰水變渾濁,故選項(xiàng)說法正確.
C、呼出氣體中含有較多的水蒸氣,能使餅干變軟,故選項(xiàng)說法正確.
D、呼吸時(shí)消耗氧氣,呼出氣體中氧氣含量比空氣中低,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用手緊握試管上下晃動(dòng) | B. | 用手指拿住試管用腕擺動(dòng) | ||
C. | 用拇指堵住試管口上下晃動(dòng) | D. | 用手緊握試管用臂擺動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下氧氣是一種無色無味的氣體 | |
B. | 氧氣能支持燃燒 | |
C. | 氧氣不易溶于水 | |
D. | 相同條件下,氧氣的密度比空氣略大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍(lán)色 |
② | 取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,將?nèi)壁涂有 澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
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