實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
、 | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍色 |
② | 取實驗①的殘渣灼燒,將內(nèi)壁涂有 澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
分析 (1)由于黑色固體物質(zhì)能夠被磁鐵吸附,所以要么是本身具有磁性的四氧化三鐵,要么是能夠被吸附的鐵粉.而加入稀硫酸,黑色固體部分溶解產(chǎn)生氣泡,在黑色物中只有鐵粉和硫酸能夠反應(yīng)得到氫氣氣體.而溶液無顏色,說明原物質(zhì)一定不含氧化銅.對固體殘渣加熱,用石灰水檢驗時,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,則原物質(zhì)一定含有炭粉.
(2)人們對化學(xué)反應(yīng)放熱的應(yīng)用很多,如燃燒燃料做飯、燃燒燃料驅(qū)動汽車等交通工具的行走、發(fā)射火箭、農(nóng)家肥的腐熟等.
(3)化學(xué)反應(yīng)可以制造新物質(zhì),如各種新材料、研制新藥品等.
解答 解:(1)由于黑色固體物質(zhì)能夠被磁鐵吸附,所以要么是本身具有磁性的四氧化三鐵,要么是能夠被吸附的鐵粉.而加入稀硫酸,黑色固體部分溶解產(chǎn)生氣泡,在黑色物中只有鐵粉和硫酸能夠反應(yīng)得到氫氣氣體(反應(yīng)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).而溶液無顏色,說明原物質(zhì)一定不含氧化銅.對固體殘渣加熱,用石灰水檢驗時,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,則原物質(zhì)一定含有炭粉.
(2)人們對化學(xué)反應(yīng)放熱的應(yīng)用很多,如燃燒燃料做飯、燃燒燃料驅(qū)動汽車等交通工具的行走、發(fā)射火箭、農(nóng)家肥的腐熟等.
(3)化學(xué)反應(yīng)可以制造新物質(zhì),如各種新材料、研制新藥品等.
故答案為:
(1)鐵和四氧化三鐵; 鐵;氧化銅; Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;炭粉.
(2)燃燒燃料做飯等.
(3)制造新物質(zhì)等.
點評 熟悉常見物質(zhì)的特征性顏色和特征性反應(yīng),平時多總結(jié),這樣利于物質(zhì)推斷題的解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 呼出氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | B. | 呼出氣體能使澄清的石灰水變渾濁 | ||
C. | 呼出氣體能使餅干變軟 | D. | 呼出氣體中氧氣含量比空氣中低 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物(含PM2.5) | |
B. | 二氧化碳、氧氣和二氧化硫 | |
C. | 二氧化硫、氮氣和可吸入顆粒物 (含PM2.5) | |
D. | 二氧化碳、氮氣和氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 竹子里氧氣含量和空氣中一樣 | |
B. | 用帶火星的木條檢驗竹子中是否含有氧氣 | |
C. | 說明竹子里的氣體不是單一的氣體 | |
D. | 此實驗中與紅磷反應(yīng)的氣體主要是二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和丁是氧化物 | |
B. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為17:24 | |
D. | 反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物 | |
B. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 | |
C. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子 | |
D. | 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com