5.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)水的電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,(分解)反應(yīng);
(2)生石灰投入水中CaO+H2O═Ca(OH)2,(化合)反應(yīng);
(3)一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)用一氧化碳還原氧化鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;化合;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中藥規(guī)范操作,注意演示安全.下列做法中正確的是(  )
A.用試管加熱液體時(shí),管口要正對著人
B.用嘴吹滅酒精燈的火焰
C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
D.灑在試驗(yàn)臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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16.能將碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液一次性鑒別出來的試劑是(  )
A.紫色石蕊溶液B.無色酚酞溶液C.稀鹽酸D.氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng).下列敘述正確的是( 。
A.葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
B.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:12:6
C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180g
D.葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中儀器①的名稱:①長頸漏斗.
(2)小強(qiáng)想用裝置A和F(填字母)進(jìn)行組裝制取較純凈的氧氣,寫出最符合此裝置的反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小張想在實(shí)驗(yàn)室制CO2,則他可選用的最佳裝置組合是CD,寫出該反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  選擇此組合的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止;若用圖G所示裝置來收集CO2,則發(fā)生裝置應(yīng)與a導(dǎo)管通入,檢驗(yàn)瓶內(nèi)CO2已收集滿的方法是:把燃燒的木條放在b導(dǎo)管口處,燃燒的木條熄滅.

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10.鎂能夠在二氧化碳?xì)怏w中燃燒,方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO,下列關(guān)于該反應(yīng)判斷正確的( 。
A.C有還原性,是該反應(yīng)的還原劑
B.二氧化碳發(fā)生還原反應(yīng),具有還原性
C.鎂帶失火,不可以用二氧化碳滅火
D.該反應(yīng)中所有元素均存在化合價(jià)的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號里寫出反應(yīng)類型:
(1)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,(化合反應(yīng));
(2)乙醇在空氣中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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14.有a、b、c三種金屬,如果把a(bǔ)、b、c分別放入足量硫酸溶液中,a完全溶解,并產(chǎn)生氣泡,b、c不反應(yīng),如果將b、c分別放入硫酸銅溶液中,過一會兒,在c的表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn),b沒有變化,則a、b、c的金屬活動性正確的是( 。
A.a>b>cB.c>a>bC.a>c>bD.b>c>a

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15.科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).

(1)步驟1的化學(xué)方程式為CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$CaCO3
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量稀鹽酸溶液,若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.則分解不完全.
(3)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有AB(填字母序號).
A.原料易得且可循環(huán)利用   B.充分利用太陽能     C.可全地域全天候使用
(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:1,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有BC(填字母序號)
A.無色酚酞溶液     B.紫色石蕊溶液     C.PH試紙
(5)請列舉CO2的另一種用途可以用來滅火  它含量過高還容易引起的環(huán)境問題溫室效應(yīng).

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