下面是初三某同學(xué)對一些學(xué)過的知識進(jìn)行了歸類,有錯(cuò)誤的一組是······· ( )
A.常見的白色沉淀:氯化銀、硫酸鋇、碳酸鈣等
B.常見凈水方法:自然沉降、過濾、蒸餾等
C.常見營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、油脂等
D.常見的堿:純堿、燒堿、C2H5OH等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某白色固體溶于水配成溶液A并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)右圖所示回答問題:
試推斷:寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式:
A 溶液;B ;
C ;D 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
給試管中的液體藥品加熱時(shí)液體的體積不得超過試管容積的__ _________。給酒精燈里添加酒精時(shí),酒精的量不能超過酒精燈容積的___________,熄滅酒精燈時(shí)_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置,并將帶火星的木條伸到瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是:
① ;② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有句俗語叫“雷雨發(fā)莊稼”,空氣中的氮?dú)饨?jīng)過一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來最終生成硝酸鹽,則一場雷雨后相當(dāng)于在土壤中補(bǔ)充的肥料類型一定屬于··················· ( )
A.氮肥 B.鉀肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是············· ( )
A.ZnSO4 NaNO3 KCl B.Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C.Na2CO3 KNO3 NH4Cl D.K2SO4 Ba(OH)2 KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B密度最小的氣體,D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(12) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B __________、F __________。
(13) 寫出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:
___________________________________________________________________。
(14) 寫出一種分別能與D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”!澳么盆F來吸引一下”屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B.交流評價(jià) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.作出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格。
[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相等。
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
已知堿石灰能吸收二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣。
(1)實(shí)驗(yàn)一:把蠟燭放在電子秤上,記錄數(shù)據(jù)后將其點(diǎn)燃(如圖一),幾分鐘后發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變小了。
(2)實(shí)驗(yàn)二:將圖二所示的裝置罩在蠟燭上方,記錄數(shù)據(jù)后再點(diǎn)燃蠟燭(圖三),與實(shí)驗(yàn)一燃燒相同的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)蠻大了。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為:_______的結(jié)論不正確,請你談?wù)剬?dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤的原因____________________________。
分析以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)通常應(yīng)在_______容器內(nèi)進(jìn)行。
[結(jié)論分析]請從原子的角度,簡要分析化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因______________。
[查閱資料]小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并作出了科學(xué)結(jié)論。
[交流表達(dá)]簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過30字) _______。
[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式為_______。
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