將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置,并將帶火星的木條伸到瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是:
① ;② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時(shí)間后,可以肯定的是
A.溶質(zhì)質(zhì)量都減少 B.溶劑質(zhì)量都增大
C.溶液質(zhì)量都增大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在用量筒量取蒸餾水時(shí),俯視量筒液面讀數(shù)為40毫升,倒出部分蒸餾水后,仰視量筒液面讀數(shù)為35毫升。則該同學(xué)倒出的蒸餾水的實(shí)際體積( )
A.等于5毫升 B.大于5毫升 C.小于5毫升 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)): ,
。
(2),用如右圖的裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關(guān)于它們的說法不正確的是( )
A.都產(chǎn)生火焰 B.都放出熱量 C.都是化合反應(yīng) D.都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
太空飛船常用過氧化鈉(Na2O2)做供養(yǎng)劑,發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,為了使飛船內(nèi)氣體與空氣成分相近,常會(huì)充一種稀釋氣體,它是························ ( )
A.氮氣 B.水蒸氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是初三某同學(xué)對(duì)一些學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行了歸類,有錯(cuò)誤的一組是······· ( )
A.常見的白色沉淀:氯化銀、硫酸鋇、碳酸鈣等
B.常見凈水方法:自然沉降、過濾、蒸餾等
C.常見營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、油脂等
D.常見的堿:純堿、燒堿、C2H5OH等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中都屬于物理變化的是( )
①酒精揮發(fā) ②鎂條在空氣中燃燒 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④礦石粉碎 ⑤濕衣服晾干 ⑥鐵釘生銹 ⑦煤燃燒 ⑧火藥爆炸
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ⑥⑦⑧ D. ③⑥⑧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在自然科學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于“物質(zhì)”概念的認(rèn)識(shí)中,正確的是
A.物質(zhì)不滅理論說明物質(zhì)不會(huì)轉(zhuǎn)化
B.物質(zhì)用肉眼都能看的見,但構(gòu)成物質(zhì)的微粒,用肉眼都是看不見的
C.物質(zhì)是可變的,但物體在靜止?fàn)顟B(tài)下,構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不會(huì)發(fā)生變化的
D.物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的
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