學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題.
(1)餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉,原因是洗潔精具有
 
作用.
(2)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐  ②廢報紙  ③爛菜葉  ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是
 
(填序號).
(3)將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,從微觀角度分析是因為
 

(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣,反應的化學方程式為
 
考點:乳化現(xiàn)象與乳化作用,利用分子與原子的性質分析和解決問題,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常見污染物的來源、危害及治理
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學用語和質量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)洗滌劑的去污原理進行解答;(2)不可回收垃圾:主要是廚房垃圾,包括果皮、菜皮、剩飯菜等;可回收垃圾:紙類、塑料、橡膠、金屬、玻璃等; 
(3)根據(jù)分子的特征判斷:分子的質量和體積都很;分子之間有間隙;分子都是不斷運動的.分子間的間隔受溫度和壓強的影響. 
(4)找出反應物,生成物,根據(jù)化學方程式的書寫規(guī)則正確書寫化學方程式.
解答:解:(1)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,能清除油污.(2)易拉罐屬于金屬;廢報紙屬于可回收物;礦泉水瓶屬于可回收物;爛菜葉屬于不可回收物; 
(3)由于分子間有間隔,將密封良好的方便面從平原帶到高原時,高原地區(qū)的氣壓較低,包裝袋內(nèi)的氣體分子間隔會變大,故包裝袋鼓起.
(4)反應物為氫化鈣和水,生成物是氫氧化鈣和氫氣,反應的化學方程式為:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑; 
 故答案為:(1)乳化  (2)①②④(3)外界壓強變小,包裝袋內(nèi)分子間隔變大(4)CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
點評:化學與我們的生活息息相關,與生產(chǎn)、生活相關的知識是中考考查的熱點之一,掌握乳化作用、金屬或廢品回收的意義等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號或符號的意義:
鈉離子
 
;②鋁離子
 
;③Fe2+
 
;④
+2
Ca
 
;⑤硫酸根離子
 
;⑥碳酸根離子
 
;⑦2N
 
;⑧3H2O
 
;⑨4OH-
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中有很多變化都蘊含著化學原理,下列變化屬于化學變化的是( 。
A、衣服晾干B、瓷器破碎
C、滴水成冰D、葡萄釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

金銀花含綠原酸(化學式為C16H18O9)有很高的藥用價值.關于綠原酸的說法正確的是( 。
A、綠原酸屬于混合物
B、綠原酸中氫元素的質量分數(shù)最大
C、綠原酸的相對分子質量為354g
D、綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字②的儀器名稱:
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時的發(fā)生裝置應選用
 
(填字母標號),該反應的化學方程式
 
;若用裝滿水的F裝置收集氧氣,則水會從
 
(填“a”或“b”)端被排出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知硝酸銨的化學式為NH4NO3,求:
(1)硝酸銨中含有
 
種元素,
(2)一個硝酸銨分子中含有
 
個原子.
(3)硝酸銨中氮、氫、氧各元素的原子個數(shù)比為
 

(4)硝酸銨的相對分子質量為
 

(5)硝酸銨中氮、氫、氧各元素的質量比為
 

(6)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為
 

(7)40克硝酸銨中含氫元素的質量為
 

(8)
 
克硝酸銨含有32克氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,我們身邊就蘊藏著許多化學知識.
(1)青少年成長需要充足的蛋白質和鈣.下列食品中,能提供豐富蛋白質的是
 
(填字母序號,下同).
A. 西紅柿          B.米飯         C.牛奶        D.菜油
(2)①廚房里使用的下列物品,其主要材料屬于天然纖維的是
 
,屬于金屬材料的是
 

A.塑料包裝帶       B.橡膠手套      C.鋁壺      D.棉布圍裙
②下列做法正確的是
 

A.廚房天然氣漏氣,立即關閉閥門并輕輕開窗通風
B.在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
C.炒菜時油鍋著火,可用水澆滅或鍋蓋蓋滅
D.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴禁煙火
(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是
 
,
②寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了加快建設美好幸福新銅仁,市委、市人民政府提出建設“武陵之都,仁義之城”的目標,為銅仁發(fā)展注入了新的內(nèi)涵.
(1)銅仁市水資源比較豐富,請?zhí)岢龇乐顾廴镜膸追N措施
 
 
(2條以上).
(2)下列措施不利于我市可持續(xù)發(fā)展的是
 
(填字母)
A.加大城市綠化、園林建設            B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.注重地方文化傳承及發(fā)展            D.發(fā)展工業(yè)與環(huán)保相結合.

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科目:初中化學 來源: 題型:

把含有雜質的l0g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣(雜質不反應也不分解).完全反應后,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.
計算:
(1)制得氧氣的質量
 
g.
(2)高錳酸鉀質量分數(shù)是多少?

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