【題目】某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

探究一:鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)

1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL4%鹽酸,用溫度計(jì)反應(yīng)后溶液溫度升高,得出中和反應(yīng)放熱。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是_____

2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)1

20mL4%鹽酸中加入20mL水,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。

實(shí)驗(yàn)2

20mL5%氫氧化鈉溶液中_____,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。

實(shí)驗(yàn)3

_____

3)丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

探究二:鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)

下圖是丁同學(xué)在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,繪制分別向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各加入20mL13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間的變化曲線圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大,可忽略不計(jì)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

曲線①:水+鹽酸的溫度變化曲線;曲線②:飽和碳酸氫鈉溶液+鹽酸的溫度變化曲線

426秒后,曲線①逐漸下降的主要原因是_____。

5)曲線②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

6)比較曲線①和曲線②,你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是_____

【答案】氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高 倒入20mL 20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測(cè)定混合后溶液的溫度 ①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高 鹽酸的濃度很稀,不再放熱 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 放熱 溫度升高

【解析】

1)乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高;故填:氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高;

2)實(shí)驗(yàn)2:向20mL5%氫氧化鈉溶液中倒入20mL水,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度;實(shí)驗(yàn)3:把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測(cè)定混合后溶液的溫度;故填:倒入20mL水;把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測(cè)定混合后溶液的溫度;

3)丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和,由此能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)時(shí),溫度升高;故填:①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高;

426.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是:鹽酸的濃度很稀,不再放熱;故填:鹽酸的濃度很稀,不再放熱;

5)由題意可知曲線是飽和碳酸氫鈉溶液和鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,故填NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

6)比較曲線①和曲線②,我認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),其理由是:溫度升高;故填:放熱;溫度升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了分析生鐵中鐵的含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,即取60g經(jīng)粉碎后的生鐵,把800稀硫酸分4次加入到該樣品中,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表:

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量(g

200

200

200

200

剩余固體質(zhì)量(g

37.6

15.2

4

4

(說(shuō)明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,也不與硫酸反應(yīng).)

1)第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為15.2g,其成分為_____

A 鐵 B 鐵和碳 C 碳

2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)_____

3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)并畫(huà)出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖._____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、CuOSiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖:

1)請(qǐng)寫(xiě)出步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: (任寫(xiě)一個(gè))

2)溶液A中所含的陽(yáng)離子有 (填離子符號(hào))

3)已知:部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)表

沉淀物

FeOH2

CuOH2

MgOH2

開(kāi)始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

步驟二中加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的pH范圍為

43個(gè)步驟中均用到的操作是

5)步驟三中生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)“風(fēng)吹柳花滿店香”說(shuō)明粒子具有_____的性質(zhì);

2)冬季燒煤取暖時(shí)需做好尾氣排放,因?yàn)樘荚谘鯕獠怀渥銜r(shí)燃燒會(huì)生成_____(填名稱);

3)檢驗(yàn)人體呼出的氣體中是否含有CO2氣體用_____(填名稱),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;

4)生活中可以用雙氧水處理傷口,殺滅厭氧細(xì)菌,其反應(yīng)原理是血液中的酶可以加快過(guò)氧化氫的分解,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

5)醫(yī)學(xué)上在治療一些皮膚病時(shí)常用一種叫“PP粉”的暗紫色固體溶于水來(lái)清洗皮膚,這種藥品也可以用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,寫(xiě)出其反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的裝置。

1)寫(xiě)出A裝置中任一儀器的用途:_____。

2)若用A裝置制取氧氣,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用裝滿水的B裝置收集氧氣,a端應(yīng)與_____(選填“b”“c”)端相連。

3)若用ABC裝置制取并收集一瓶干燥CO2,則試劑X的名稱是_____,B裝置中盛放適量的濃硫酸,導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>a→__________→d。

4)利用DEF裝置測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。

①裝置F的作用是_____

②若氧化鐵樣品質(zhì)量為20g,反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少4.8g,則該樣品中氧化鐵的純度為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖回答:

1)含有金屬材料的是 (寫(xiě)一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是

2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用.

3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請(qǐng)你寫(xiě)出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)

4)鋁的金屬活性比鐵強(qiáng),請(qǐng)寫(xiě)出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸。同時(shí)還能得到一種副產(chǎn)品氧化鐵用于煉鐵,其反應(yīng)原理如下:

4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 2SO2+O22SO3

SO3+H2O=H2SO4 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)①②④均是在高溫條件下進(jìn)行的

B. 只有①②發(fā)生的是氧化反應(yīng)

C. 反應(yīng)②③屬于化合反應(yīng)

D. 反應(yīng)①④不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 20℃時(shí),a,b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. 30℃時(shí),a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量一定等于140g

C. 20℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等

D. 30℃時(shí)a,b的飽和溶液都降溫到20℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組連線都正確的是( 。

A. 物質(zhì)與用途

B. 物質(zhì)與變化

C. 化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類型

D. 名稱與俗稱

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