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【題目】將l6 g硫在給定質量的氧氣中燃燒，某同學記錄的實驗數據如下表所示：

組 別

1

2

3

4

5

6

給定O2的質量/g

10

15

16

20

24

32

給定SO2的質量/g

20

30

32

32

48

32

(1)觀察、分析表中數據，有明顯誤差的是哪一組？_____________。

(2)分析正確數據，由此可得出哪些結論？(至少寫兩條)__________，______________。

【答案】第五組 硫與氧氣發(fā)生化學反應時的質量1：1 ）16g硫最多可生成32g二氧化硫

【解析】

解：根據題意可以知道16g 硫的質量是確定的，觀察、分析表中數據，通過對比1、2組的數據可得出；當給定氧氣的質量增加時，生成的二氧化硫的質量也在增加，說明第一組中的10克氧氣完全參加了反應，由此又可以推出硫與氧氣發(fā)生化學反應的質量比為1:1。由硫與氧氣發(fā)生化學反應的質量比為1: 1，還可以推出當16g硫在給定大于16克的氧氣中燃燒時時，氧氣有剩余,最多可生成32克的二氧化硫，觀察、分析表中數據，有明顯誤差的是第5組。

故填：（1）第5組。

（2）硫與氧氣發(fā)生化學反應時的質量1：1；16g硫最多可生成32g二氧化硫。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學能幫助我們正確認識和解決身邊的許多問題。

（1）在鋼鐵表面刷油漆可防止其腐蝕，原因是_________

（2）生產汽水時，通常是在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中，同時發(fā)生化學反應，相關化學方程式是____________

（3）結合燃燒條件的知識，針對汽車行駛過程可能發(fā)生輪胎自燃的現象，提出一條有效的預防措施:_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某次野炊活動中，同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品。

（1）攜帶過程中不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了，選用__________將它們區(qū)分開來。

（2）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因為溶液具有____________性質（填一條）。

（3）野炊結束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是_________。

（4）食醋中含3%~5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢（Mg(OH)2和CaCO3）。已知2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑。請寫出醋酸與Mg(OH)2反應的化學方程式：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華紿同學炫耀說，撿了一條金項鏈。小雪說不會是假的吧？因為化學老師講過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被騙子拿來當黃金賣。請你和他們一起探究這條項鏈的真假。

（提出問題）這條項鏈是黃金還是銅鋅合金？

（猜想）(1)小華認為是黃金；

(2)小雪認為是______；

（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學性質；金在高溫下不與氧氣反應；鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。

（設計實驗）(1)小華設計的實驗是：截取一小段黃色的項鏈放在酒精燈上加熱；

(2)小雪設計的實驗是：截取一小段黃色的項鏈放在稀鹽酸中。

（現象與結論）

(1)小華在實驗中觀察到項鏈變黑，則他的猜想是____；(填“正確”和“不正確”)，黑色物質是_____；

(2)假如小雪的猜想是正確的，他看到的現象是______；反應的化學方程式是_________;

（反思與應用）

如果你同意小雪的猜想，你還可以設計的一個實驗是：截取一小段黃色的項鏈放入硝酸銀中，觀察到的現象是______；該反應的化學方程式是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一次用餐中,小麗同學對“固體酒精”產生好奇,于是她決定買回一袋和同學一起對其進行研究。

（查閱資料）固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質。

（提出問題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?

（作出猜想）

猜想一:沒有變質,只含有氫氧化鈉;

猜想二:全部變質,只含有碳酸鈉;

猜想三:部分變質,含有__________;

請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式________________;

（實驗探究）

小麗取少量固體酒精溶于足量水,充分溶解并過濾,取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,液體呈紅色,甲同學認為固體中含有氫氧化鈉,乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是_____________;于是小麗和同學們經過討論并請教老師后,進行了實驗探究。請幫她完成下面實驗報告:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①用試管取少量濾液加入過量的稀鹽酸,充分反應

有氣泡產生

猜想一不成立

②再取少量濾液于試管中加入過量的氯化鈣溶液,充分反應后,再加入____________

有白色沉淀產生,溶液變____________

猜想三成立

（拓展應用）除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,方法是_____________(用化學方程式表示)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中不屬于置換反應的是( )。

A.一氧化碳和氧化鐵反應得到鐵B.銅與硝酸汞溶液反應得到汞

C.氫氣與氧化銅反應得到銅和水D.鎂與稀鹽酸反應得到氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】被譽為中國“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車、網購、移動支付極大地提高 了人們的生活質量。

（1）高鐵可加快出行步伐。高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸，滌綸屬于_____（填“天然”或“合成”）材料；

（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸 鈉中鐵元素化合價為_________。

（3）共享單車（自行車）成為人們的代步工具，自行車生產廠對自行車的支架進行噴漆 處理，不但美觀還可以防止其生銹，噴漆防止鐵生銹的原理是_______________ 。

（4）網購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明在淘寶上購買了一盒含鐵粉的麥片，麥片富含的營養(yǎng) 素是_______ ，食用該麥片后，在胃酸（鹽酸）作用下可將鐵粉轉化為人體可吸收的 鐵元素，反應的化學方程式為___________ 。

（5）手機移動支付安全快捷。很多手機外殼都用鋁合金材料。 小明了解到鋁制品的抗腐 蝕性能非常好，其原因是 _______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B.鐵和硫酸銅溶液反應，有銅生成

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會出現白煙

D.木炭還原氧化銅中玻璃管內的紅色粉末逐漸變成黑色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語表示：

①兩個甲烷分子_____________

②氯化鈉中的陰離子____________

③常用于改良酸性土壤的堿____________

④人體中含量最多的物質____________

（2）請從下列物質中選擇適當的物質填空（填字母編號）：

A 聚乙烯 B 維生素 C 氫氧化鋁 D 酒精

①用于食品包裝的是____________

②用作治療胃酸過多的是____________

③蔬菜、水果中富含的是____________

④既可作燃料又可用于消毒的是____________

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