【題目】應(yīng)用所學(xué)知識，分析有關(guān)信息，回答下列問題：

（1）最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用，降低了汽車尾氣中的硫氧化物，為進(jìn)一步減少污染，通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”．裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 ．

（2）已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為：2Mg+X2MgO+C，則X的化學(xué)式為 ；若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1 m2（填＞、=、＜）．

【答案】（1）2CO+2NO 2CO2+N2 氧元素 （2）CO2，＞

【解析】

試題分析：（1）由裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知，一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮氣，化學(xué)方程式為：2CO+2NO 2CO2+N2，在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是氧元素；（2）依據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式為：CO2，依據(jù)化學(xué)方程式可知，每48份質(zhì)量的鎂會生成12份質(zhì)量的碳，所以金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1＞m2．故答案為：

（1）2CO+2NO 2CO2+N2 ，氧元素； （2）CO2，＞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_____g；

（2）計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

（3）剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。上圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分。其中鈣、鐵、硒是指___（填字母序號）。

A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素

此食品中含有人體所需的微量元素有____（填元素名稱）。

（2）二氧化碳是一種重要的資源，植物可直接吸收進(jìn)行____作用。但空氣中含量過高，會造成____效應(yīng)。

（3）自然界的水多含有雜質(zhì)。除去難溶性雜質(zhì)的操作是____。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，生活中軟化硬水的簡易辦法是____。

（4）水在化學(xué)實驗中也有很多的用途：

①鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中加少量水，其作用是____；

②驗證物質(zhì)燃燒的條件如圖實驗，熱水的作用除可提供熱量使銅片上白磷燃燒外，還可以____；

③水還可以稀釋溶液，將100g98%濃硫酸稀釋至10%，需要水____ml，如果某同學(xué)配制溶液過程中量水時俯視量筒刻度，則配好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（偏大、不變、偏小）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一化學(xué)方程式表示的意義：①化合反應(yīng)；②各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2；③反應(yīng)在點燃條件下進(jìn)行；④各物質(zhì)的質(zhì)量比為1：8：9；則該化學(xué)方程式可能是（ ）

A. S + O2 SO2 B. 2CO +O2 2CO2

C. 2H2 + O2 2H2O D. CH4 + 2O2 CO2 +2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組為了測定學(xué)校附近某礦山石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的

質(zhì)量

燒杯和其中混合物質(zhì)量

150g

12g

157.6g

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為______g.

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為_________；氯化鉀中鉀元素的化合價為__________。

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過_________克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)符號表示

①2個銅原子____； ②兩個亞鐵離子_____； ③硫酸鐵中鐵元素的化合價______；④地殼中含量最多的元素_____；⑤兩個水分子_______；

（2）現(xiàn)有a.氮氣 b.水 c.銅 d.武德合金四種物質(zhì)，用合適的序號填空：

①常用作溶劑的是_____； ②用作導(dǎo)線的是______；

③用作保險絲的是_____； ④常用食品保護(hù)氣的是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

（1）2個氮原子 ；

（2）3個硫酸根離子 ；

（3）硝酸銀 ；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表中的選項不符合如圖所示曲線的是

選項

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量

產(chǎn)生氫氣的體積

B

向一定量的鐵粉中加入硫酸銅溶液的質(zhì)量

固體的質(zhì)量

C

給一定量高錳酸鉀固體加熱的時間

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

D

在一定溫度下，向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案