科學概念在邏輯上存在如圖關系，對下列概念之間的關系說法正確的是(　　)

A. 分解反應與復分解反應屬于包含關系 B. 單質(zhì)與化合物屬于并列關系

C. 化合物與混合物屬于交叉關系 D. 含碳化合物與有機物屬于同一關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：西藏自治區(qū)山南市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

能證明分子在化學反應中可以再分的事實是：( )

A. 氧化汞受熱分解 B. 用自來水制蒸餾水

C. 分離空氣法制氧氣 D. 碘升華為碘蒸氣

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科目：初中化學 來源：重慶市等七校2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

如圖所示的物質(zhì)為家庭中一些常見物質(zhì)，根據(jù)所學知識填空．

（1）小明取少量白醋于試管中，滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液成______色．

（2）小爽注意到全效洗潔精使用注意事項中有“勿用于金屬及大理石表面”．為了探究其原因，她將全效洗潔精分別滴在兩種物質(zhì)上：①鐵釘 ②大理石，均觀察到有氣泡產(chǎn)生．推測：

①產(chǎn)生的氣體是______（填化學式），

②發(fā)生的化學反應方程式是______．

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科目：初中化學 來源：重慶市等七校2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

抗雪災中，為使道路的積雪迅速融化，使用一種融雪劑硅酸鈉，化學式為Na2SiO3，其中硅元素的化合價為(　　)

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

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科目：初中化學 來源：浙江省臺州市溫嶺市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

如下實驗是通過金屬對氧的活性來驗證金屬鋅、鎂、銅的活動性順序。實驗一：觀察三種金屬的燃燒現(xiàn)象；實驗二：將一種金屬和另一種僉屬的氧化物混合后加熱，觀察是否發(fā)生反應(說明：活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其氧化物中置換出來)，根據(jù)實驗結果回答下列問題。

實驗一：

金屬

燃燒現(xiàn)象

X

容易燃燒，發(fā)出強烈白光

Y

不燃燒，表面變黑

Z

較不易燃燒

實驗二：

氧化物

金屬

XO

YO

ZO

X

/

甲

乙

Y

丙

/

丁

Z

戊

己

/

(1)X、Y、Z分別是______；

(2)實驗二中會發(fā)生反應的是______(選填“甲”、“乙“、“丙”、“丁”、“戊”、“己”)

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科目：初中化學 來源：浙江省臺州市溫嶺市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

泳池中加入硫酸銅最主要的作用是抑制藻類的生長，同時溶解在水中的銅離子還能和細菌細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)結合，從而殺死細菌，下列物質(zhì)不能與硫酸銅反應的是(　　)

A. NaOH B. BaCl2 C. Fe D. 稀HCl

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市要塞片2019屆九年級下學期第一次適應性練習化學試卷 題型：單選題

向盛有氯化亞鐵和氯化銅混合溶液的燒杯中加入一定量的鋅粉，充分反應后，得到固體M和溶液N．下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 鋅有剩余時，M中一定有Fe、Cu和Zn

B. 鋅有剩余時，N中一定沒有FeCl2和CuCl2

C. 鋅無剩余時，M中一定有Cu、可能有Fe

D. 鋅無剩余時，N中一定有ZnCl2和FeCl2

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學期3月模擬化學試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量的 AgNO3 和 Fe（NO3）2 的混合溶液中加入 X 克 Zn 粉，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，得到的固體質(zhì)量仍為 X 克。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 濾液中可能有  B. 濾液中一定無 

C. 濾渣中至少有兩種物質(zhì) D. 濾渣中滴加稀鹽酸，可能沒有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級下學期4月模擬化學試卷 題型：簡答題

在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑），放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答問題：

（1）當?shù)渭恿?3克稀鹽酸時，放出氣體的總質(zhì)量為 ▲ 克。

（2）當?shù)渭酉←}酸至圖中的B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學式）： ▲ 。

（3）當?shù)渭恿?3克稀鹽酸時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出此時所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（準確到0.1%）

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