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2.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①試管,②酒精燈,③集氣瓶,④水槽.
(2)實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用A,試管口還要放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管,該反應的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A和D連接制取氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣.用A裝置制取氧氣時,試管口應應略向下傾斜,原因是:防止冷凝水炸裂試管.用A和C連接制取氧氣時,氧氣收集滿以后,先撤導管,后熄滅酒精燈,原因是防止水槽中水倒流,炸裂試管.
(3)實驗室如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用B,所發(fā)生反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應屬于分解反應.二氧化錳在這個反應里所起的作用是催化作用.
(4)收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是C,收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是D.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作:a.點燃酒精燈給試管加熱 b.熄滅酒精燈c.檢查裝置的氣密性 d.連接儀器 e.裝藥品 f.用排水法收集氣體 g.撤出導氣管.其中正確的操作順序是dceafgb.
(6)氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種混合物制取氨氣.則實驗室制氨氣的發(fā)生裝置可選用A,其理由是反應物是固體,反應條件是加熱.收集氨氣可選E,理由是密度比空氣小,極易溶于水.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,試管口還要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣有助燃性,高錳酸鉀制取氧氣時,試管口略向下傾斜,防止冷凝水回流,炸裂試管,用排水法制取氧氣時,氧氣收集滿以后,先撤導管,后熄滅酒精,原因是防止水槽中水倒流,炸裂試管進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑進行分析;
(4)根據(jù)排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥進行分析;
(5)根據(jù)實驗室制取氧氣的正確步驟進行分析;
(6)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是酒精燈,③是集氣瓶,④是水槽;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置應選用A,試管口還要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣有助燃性,所以檢驗氧氣是否收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣,高錳酸鉀制取氧氣時,試管口略向下傾斜,防止冷凝水回流,炸裂試管,用排水法制取氧氣時,氧氣收集滿以后,先撤導管,后熄滅酒精,原因是防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以發(fā)生裝置應選用B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于分解反應,二氧化錳是該反應的催化劑,起催化作用;
(4)排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,所以收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是C,收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是D;
(5)實驗室制取氧氣時,先組裝儀器,然后檢驗裝置氣密性,裝藥,加熱,收集氣體,實驗結束先撤導管,然后熄滅酒精燈,所以正確的操作順序為dceafgb;
(6)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,所以發(fā)生裝置可選用A,收集氨氣可選E.
故答案為:(1)試管,酒精燈,集氣瓶,水槽;
(2)A,防止高錳酸鉀粉末進入導管,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣,略向下傾斜,防止冷凝水回流,炸裂試管,撤導管,熄滅酒精,防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(3)B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解,催化作用;
(4)C,D;
(5)dceafgb;
(6)A,反應物是固體,反應條件是加熱,E,密度比空氣小,極易溶于水.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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12.下列物質中,與硫酸鈉歸為同類化合物的是( 。
A.硫酸B.燒堿C.氯化鉀D.鹽酸

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13.化學是一門實驗科學,某化學興趣小組做了如圖所示的實驗.

回答下列問題:
(1)實驗A說明可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點.
(2)實驗B說明鐵生銹的條件是:鐵與氧氣、水充分接觸.
(3)實驗室欲配制100g溶質質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,其正確的操作步驟是:
①計算;②稱量;③溶解;④裝瓶貼簽.若用量筒量取水時,用俯視的方法讀數(shù),所配溶液的溶質質量分數(shù)將偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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10.硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長功能,已知硒元素符號為Se,相對原子質量為79,其含氧酸化學式為H2SeO4.在H2SeO4中,它由三種元素組成,它的一個分子中所含原子的總數(shù)為7個,其相對分子質量為145,各元素的質量比為H、Se、O元素的質量比為2:79:64.

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17.“●”表示氫原子,“○”表示氯原子,有下列反應:
根據(jù)以上微觀示意圖,小麗寫出該反應的化學方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.

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7.通過比較相同時間內產生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素.
(1)用圖1裝置進行實驗并繪制曲線圖如圖2.

寫出實驗I的化學反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,根據(jù)圖1、圖2信息可知,該因素對過氧化氫分解速率的影響是:在相同條件下,反應物的濃度越大,過氧化氫分解的速率越快.
(2)探究溫度及催化劑質量的影響.請補填實驗Ⅴ中的數(shù)據(jù).
實驗編號溫度催化劑過氧化氫溶液的質量及濃度
實驗Ⅲ50℃1g二氧化錳10g,3%
實驗Ⅳ25℃2g二氧化錳10g,3%
實驗Ⅴ25℃2g二氧化錳10g,3%
(3)溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響,如圖3:
①分析圖3,可得出的結論是:在堿性溶液中過氧化氫的分解速率大于在酸性溶液中的分解速率,但不影響產物的最終質量.
②資料表明:過氧化鋇(BaO2)與硫酸(H2SO4)溶液反應可用來制取H2O2,同時生成一種白色沉淀硫酸鋇(BaSO4)該反應的化學方程式為:BaO2+H2SO4═H2O2+BaSO4↓;
從反應后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是:過濾;根據(jù)①中結論可知,利用上述反應制取H2O2時,所加硫酸的量應:過量(填“少量”或“過量”).

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14.從2012年春季開始,我國城市檢測空氣的PM2.5,PM2.5是( 。
A.一種溫室效應B.一種毒氣
C.可入肺的細小顆粒物D.一種看得見的灰塵

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11.如圖是某個化學反應前、后微觀模擬圖.請根據(jù)圖示回答:

(1)該化學反應中,參加反應的和反應生成的各粒子間的個數(shù)比為1:3:2;
(2)該反應的基本反應類型為化合反應;
(3)該反應的生成物可能(填可能或不可能)屬于氧化物.

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12.按要求寫化學方程式
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的有害氣體.
(2)一種黑色固體和無色液體混合產生能使帶火星木條復燃氣體.
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)化學實驗中,利用大理石與稀鹽酸制取能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體的化學方程式.

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