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下列有關化學符號的說法錯誤的是


  1. A.
    2H+表示2個氫離子
  2. B.
    2H表示2個氫元素
  3. C.
    2H2表示2個氫分子
  4. D.
    H2表示氫氣
B
分析：根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；化學式可以表示一種物質；進行解答．
解答：A、根據標在離子符號前面的數字表示離子個數，故A正確；
B、根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數，故B錯誤；
C、根據標在化學式前面的數字表示分子的個數，故C正確；
D、根據化學式可以表示一種物質可知，故D正確；
故選B．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由
水分子
水分子
構成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是
物理
物理
變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是
化學
化學
變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區(qū)別是
有無新物質生成
有無新物質生成
．
（2）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是
D
D
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是
吸附沉降
吸附沉降
．
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
肥皂水
肥皂水
．
（5）自來水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是
Cl-
Cl-
．
（6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是
20mL
20mL
．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是
質量守恒定律化學反應前后元素種類不變
質量守恒定律化學反應前后元素種類不變
．

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科目：初中化學 來源：2013屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：問答題

（12分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由       構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是     變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是        變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區(qū)別是                                   。
（2）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是     。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                         。
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是                       。
（5）自來水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是         。
（6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現正極產生了10 mL氣體，則負極產生的氣體體積是      。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是                。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（12分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由        構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是      變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是         變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區(qū)別是                                    。

（2）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是      。

 A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水

 B．工業(yè)廢水經過處理達標后再排放

 C．水體污染會危害人體健康

 D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染

(3) 自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                          。

(4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是                        。

（5）自來水屬于         （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是          。

（6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現正極產生了10 mL氣體，則負極產生的氣體體積是       。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是                          。 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由       構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是     變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是        變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區(qū)別是                                   。
（2）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是     。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業(yè)廢水經過處理達標后再排放

C．水體污染會危害人體健康

D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染

（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                         。
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是                       。
（5）自來水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是         。
（6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現正極產生了10 mL氣體，則負極產生的氣體體積是      。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是                。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由    構成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是    變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是    變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區(qū)別是    ．
（2）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是    ．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是    ．
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是    ．
（5）自來水屬于    （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是    ．
（6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是    ．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是    ．

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