1．在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用如圖所示：

則下列判斷正確的是（　　）
A．反應物中無單質(zhì)B．這是一個分解反應
C．這是一個化合反應D．反應前后原子個數(shù)類不變

分析 由題意可知，在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學反應的微觀過程，根據(jù)反應前的物質(zhì)和反應后的物質(zhì)的微觀粒子，可以書寫化學方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO；可以判斷哪項正確．

解答 解：由題意知，根據(jù)反應前的物質(zhì)和反應后的物質(zhì)的微觀粒子，反應的化學方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．
A、反應物中無單質(zhì)，判斷錯誤，反應物中有氯氣（單質(zhì)）參加，故A錯誤；
B、分解反應必須符合“一變多”的特點，此反應為兩物質(zhì)生成兩物質(zhì)，不符合此特點，不是分解反應，故B錯誤；
C、化合反應必須符合“多變一”的特點，此反應為兩物質(zhì)生成兩物質(zhì)，不符合此特點，不是化合反應，故C錯誤；
D、由微粒的變化可知，反應前后元素種類不變，故D正確．
故選D．

點評 掌握微粒觀點及模型圖的應用；了解單質(zhì)和化合物的判別；掌握分解反應及其應用和質(zhì)量守恒定律及其應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學研究性學習小組，為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、$SO_4^{2-}$以及泥沙等雜質(zhì)，設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）：
稱取粗鹽$→_{①}^{溶解}$ $→_{②}^{BaCl_{2}}$ $→_{③}^{NaOH}$ $→_{④}^{Na_{2}CO_{3}}$ $→_{⑤}^{（操作A）}$濾液$→_{⑥}^{稀鹽酸}$ $→_{⑦}^{蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干}$精鹽
請回答下列問題：
（1）第②步加入BaCl2溶液的目的是除去$SO_4^{2-}$離子，判斷BaCl2溶液已過量的方法是：取少量上層清液，再滴加BaCl2溶液，若不變渾濁，則表明BaCl2已過量．
（2）第④步中，加入Na2CO3溶液是為了除去Ca2+、Ba2+離子（填寫離子符號）．
（3）若第③、④步順序顛倒，對實驗是否有影響？無（填“有”或“無”）．
（4）第⑥步中加入稀鹽酸主要是為了除去其中的OH-、$CO_3^{2-}$離子（填寫離子符號）．
（5）該小組同學為了測定所制精鹽的純度，又補充做了如下實驗：
a．稱取產(chǎn)品（精鹽），放入小燒杯中加水溶解．
b．再加入適量用稀硝酸酸化的AgNO3溶液，充分反應后，進行如圖所示的操作．指出操作中存在的2處明顯錯誤：沒有用玻璃棒引流；漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．
c．該小組同學將得到的沉淀未經(jīng)洗滌，便直接干燥后稱量，則所測產(chǎn)品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比實際含量偏低（選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．按如圖連接好裝置圖，打開止水夾a在乙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是導管下端產(chǎn)生氣泡；，反應片刻后夾緊止水夾a，此時乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀，寫出乙中反應的化學方程式AlCl3+3AgNO3=Al（NO3）3+3 AgCl↓ 或 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正A；導管應該剛剛露出橡皮塞．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）裝置B與裝置E（填字母）組合可用于實驗室制取CO2，反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．當CO2和CO的混合氣體通過F裝置時，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）實驗室制取氫氣，應選用的裝置為B和C或B和D，反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放，四個藥品柜，已存放了下列藥品，現(xiàn)學校實驗室新購進一瓶硝酸，正確存放它的藥品柜是（　�。�
藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
藥品銅、鋅紅磷、硫氫氧化鈉、氫氧化鈣鹽酸、硫酸
A．甲柜B．乙柜C．丙柜D．丁柜

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如下：
（1）寫出 A、B儀器的名稱A鐵架臺；B水槽
（2）指出圖中三處明顯的錯誤（按從左至右，由下而上）
①試管口沒略向下傾斜
②試管內(nèi)導管過長
③試管口沒放一團棉花
（3）圖中收集氧氣的方法叫排水法，這是根據(jù)氧氣不易溶于水（且不與水反應）的性質(zhì)決定的．收滿氧氣的集氣瓶要蓋好玻璃片，并正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（4）實驗結(jié)束時，要先將導管移出水面，再撤走酒精燈．
（5）如何檢驗收集的氣體是氧氣？將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復燃，說明該氣體為氧氣．
（6）該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應所屬的基本反應類型是分解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．實驗室用“固-固加熱型”制取氧氣，下列操作過程正確的是（　　）
A．加熱前，往集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒扣在盛水的水槽里
B．先將導管口伸入集氣瓶內(nèi)，一加熱就立即收集氧氣
C．收集完后，將集氣瓶移出水槽倒放，然后蓋上玻璃片
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導管

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求．如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是（　　）
農(nóng)作物大豆玉米棉花馬鈴薯
pH6.0～7.07.2～8.26.0～6.84.8～5.5
A．大豆B．玉米C．棉花D．馬鈴薯

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱鐵架臺；b的名稱集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），收集裝置是D或E （填字母）
（3）小彭同學設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色溶液變紅色；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明CO2不能燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大；
（4）實驗室用電石（固體）與水常溫下反應制取乙炔（C2H2）．常溫下乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取并收集乙炔的裝置是AC或AE （填裝置序號），若改用圖丙裝置來收集乙炔，則氣體應從b端進入．
（5）反思與交流：制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應物的狀態(tài)和反應條件．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案