17．下列敘述不正確的是（　�。�
A．含碳的化合物都屬于有機(jī)化合物
B．幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良
C．解決“白色污染”的途經(jīng)之一是重復(fù)使用某些塑料袋
D．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

分析 A．含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物，但碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物；
B．根據(jù)鈣的生理作用進(jìn)行分析判斷．
C．從白色污染的形成分析．
D．根據(jù)農(nóng)藥性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：A．含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如，碳酸鈣中含有碳元素，它是無(wú)機(jī)物，故錯(cuò)誤；
B．幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C．丟棄的塑料制品導(dǎo)致了白色污染，所以塑料重復(fù)使用能防止白色污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D．農(nóng)藥施用后會(huì)在農(nóng)作物中有殘留，所以會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)移，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖）溶于水時(shí)，有許多氣泡產(chǎn)生，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
探究一：該氣體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
【查閱資料】（I）點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能會(huì)發(fā)生爆炸．
（II）紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色．
小明說(shuō)：該氣體中不可能含有N2，因?yàn)榫SC泡騰片和水中無(wú)氮元素．
小芳說(shuō)：該氣體中不可能含有CO，因?yàn)橛卸荆?br />該小組同學(xué)討論后認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟、目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①檢驗(yàn)CO2將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②檢驗(yàn)O2將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由步驟①的現(xiàn)象得知，該氣體中肯定含有CO2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）小紅認(rèn)為由步驟②得出該氣體中不含氧氣的結(jié)論是錯(cuò)誤的，她的理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃．
探究二：維C泡騰片的水溶液是否顯酸性？
小林為檢驗(yàn)維C泡騰片溶液是否呈酸性，可選用的試劑是紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)能幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)．鑒別下列各組物質(zhì)，所采用的方法或試劑不正確的是（　　）
選項(xiàng)物    質(zhì)方法或試劑
A鐵絲和鋁絲測(cè)量導(dǎo)電性
BCO和CO2石蕊溶液
C硬水和蒸餾水分別蒸發(fā)
D二氧化錳和碳粉雙氧水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用X表示某化合物的化學(xué)式，X在一定條件下有如下反應(yīng)：X+6O2═6CO2+6H2O．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．X由碳、氫兩種元素組成B．X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：2
C．X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D．X分子中共有24個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．下列節(jié)水措施中不正確的是（　�。�
A．洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花
B．盡量杜絕自來(lái)水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象
C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用
D．少喝水，不洗澡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）
A．
  傾倒液體		B．
  檢查裝置的氣密性
C．
   加熱液體		D．
    加入固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．水是生命之源水，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存．請(qǐng)回答：
（1）水在直流電的作用下，在電解器中與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣，負(fù)極氣體與正極氣體的體積比是2：1，水電解的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）生活中可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；降低水的硬度，可用煮沸或蒸餾的方法．
（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是D （填序號(hào)）．
A．大量使用化肥、農(nóng)藥             B．生活污水直接排放
C．使用含磷洗衣粉                D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
（4）園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．天宮一號(hào)是中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，飛行器百余器件由哈爾濱制造，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的資源艙和實(shí)驗(yàn)艙鋁合金材料多數(shù)產(chǎn)自東輕．鋁合金屬于（1）金屬材料，鋁制品抗腐蝕的原因是（2）鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜
但鋁不能盛裝強(qiáng)堿溶液，比如鋁能與氫氧化鈉、水共同反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的方程式（3）2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，其中，鋁元素的化合價(jià)的變化為（4）+3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號(hào)表示：鐵元素Fe，氫元素H，氧氣分子O2，二氧化碳分子CO2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案