6．天宮一號(hào)是中國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，飛行器百余器件由哈爾濱制造，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的資源艙和實(shí)驗(yàn)艙鋁合金材料多數(shù)產(chǎn)自東輕．鋁合金屬于（1）金屬材料，鋁制品抗腐蝕的原因是（2）鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜
但鋁不能盛裝強(qiáng)堿溶液，比如鋁能與氫氧化鈉、水共同反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的方程式（3）2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，其中，鋁元素的化合價(jià)的變化為（4）+3．

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鋁合金屬于金屬材料；鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，故抗腐蝕性強(qiáng)；鋁能與氫氧化鈉、水共同反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；偏鋁酸鈉中鋁元素的化合價(jià)為+3，故填：金屬；鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；+3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．某元素的原子中共有46個(gè)粒子，相對(duì)原子質(zhì)量為31．請(qǐng)回答：
（1）該元素原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別為15和16；
（2）寫出該元素的元素名稱磷；
（3）該元素形成的單質(zhì)在軍事上可做煙霧彈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述不正確的是（　　）
A．含碳的化合物都屬于有機(jī)化合物
B．幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良
C．解決“白色污染”的途經(jīng)之一是重復(fù)使用某些塑料袋
D．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體
B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
C．點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度
D．同種元素不能形成不同種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去如表所示物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試    劑操作方法
ACO2（CO）氧氣點(diǎn)燃
BFe（CuSO4粉末）H2O溶解后過濾、洗滌、干燥
CCuO（炭粉）足量氧氣充分加熱
DMnO2（KClO3） 充分加熱后，冷卻
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．自然界中廣泛存在碳元素，請(qǐng)完成下列填空：
①自然界中，碳元素存在的狀態(tài)有游離態(tài)和化合態(tài)，寫出一種碳單質(zhì)的名稱石墨（答案合理即可）；
②采用木炭取暖，不通風(fēng)往往會(huì)形成有毒的一氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；而一氧化碳的產(chǎn)生，人們往往不能感知，是由于其具有的物理性質(zhì)．
③葡萄糖（C6HI2O6）可為人體提供能量來源，葡萄糖中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比是1：2：1；葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如圖），試回答：
（1）a端為電源的正極，
（2）試管乙中的氣體是氧氣，
（3）試管甲中的氣體是氫氣，檢驗(yàn)該氣體的方法用燃燒木條點(diǎn)燃，氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，氣體為氫氣，說明氣體B具有可燃性性質(zhì)．
（4）試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比為：2：1，
（5）通過該實(shí)驗(yàn)，我們可以得出水是由氫氧兩種元素氫、組成的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．長頸漏斗下端玻璃管壓入橡皮塞孔中
B．橡皮塞旋入容器口
C．玻璃管蘸水后旋入橡皮塞孔中
D．玻璃管蘸水后旋入膠皮管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本的實(shí)驗(yàn)方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)，他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)． 
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4．
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的反應(yīng)裝置，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？
【猜想與假設(shè)】
（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種氧化物，并猜測(cè)它的化學(xué)式可能為Cu2O．
（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）甲莊子中酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是使火焰集中并提高溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意不能把石灰水變渾濁作為木炭跟氧化銅反應(yīng)的充分證據(jù)，因?yàn)樵嚬苤羞�可能發(fā)生反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（寫化學(xué)方程式）．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一，實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性也會(huì)影響加熱的效率，同學(xué)們決定用乙裝置替代甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱．
（2）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)后的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化．待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們中雨找到了期待已久的紫紅色銅粉，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功．

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