【題目】根據(jù)下圖中KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)10℃時(shí),20gKNO3放入50g水中,形成溶液的質(zhì)量為_________g;
(2)保持溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______;
(3)若KNO3中含有少量NaCl,提純KNO3采取的方法是______(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
【答案】60 降低溫度 降溫結(jié)晶
【解析】
(1)由于在10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是20g,即在100g水中最多溶解20g硝酸鉀,則在50g水中最多溶解10g硝酸鉀,則所得溶液的質(zhì)量為60g;
(2)因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度變化影響較大;則:降低溫度,KNO3溶解度降低,而沒(méi)有晶體析出,從而達(dá)到飽和,這是其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不變。
(3)由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,而且受溫度的影響很大,而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小,因此提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀時(shí),主要采取降溫結(jié)晶的方法;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所給儀器,回答下列問(wèn)題。
(1)儀器G的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室要制取并收集較多的二氧化碳,應(yīng)選用的儀器組合是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用與(2)中相同的裝置來(lái)制取氧氣,則使用的藥品是_____。
(4)用如圖2所示裝置收集氧氣,且事先在裝置中裝滿水,則氧氣應(yīng)由_____ (填“a”或“b”)端通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,制取并導(dǎo)出氣體可選擇的裝置組合為_____(填字母) ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(6)若用排水法收集氧氣,當(dāng)_____時(shí)開(kāi)始收集氧氣,將收集滿氧氣的集氣瓶_____(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,檢驗(yàn)氧氣的方法為_____。
(7)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_____,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì), 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答: .
(1)F的類別_______;C的化學(xué)式_______B的用途_________。
(2)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________。②_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3.請(qǐng)回答:
(1)硝酸銨中氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為__________________;
(2)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為__________;其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________;(精確到0.1%)
(3)__________克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________.
②C、D中看到的現(xiàn)象分別是_________.寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________.
③用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_________;能用F裝置收集氣體的依據(jù)是__________.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖(F~J)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_________口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào)).
②若要測(cè)定收集的二氧化碳?xì)怏w體積,應(yīng)選用___________裝置.
③若用J裝置收集二氧化碳?xì)怏w,植物油的作用是_________.
④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用_______裝置.請(qǐng)寫出其中發(fā)生的化學(xué)方程式_________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ)。以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素________
(2)兩個(gè)氮原子________
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______
(4)兩個(gè)碳酸根離子______________
(5)氧化鐵中鐵的化合價(jià)___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的科普短文
空氣質(zhì)量與氮氧化物有著密切的關(guān)系。一氧化氮和二氧化氮是兩種重要的氮氧化物。一氧化氮(化學(xué)式為NO)是一種無(wú)色氣體,熔點(diǎn)-163.6℃,沸點(diǎn)-151℃,密度比空氣略大,微溶于水。NO不穩(wěn)定,易于空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng),生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮(NO2)。實(shí)驗(yàn)室用銅與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制備NO。工業(yè)上可用氨氣與氧氣為原料,在加熱和催化劑條件下制得一氧化氮。汽車尾氣(含有CO與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染源,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”,使CO與NO 反應(yīng),生成兩種可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體。NO被發(fā)現(xiàn)廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中。1992年被美國(guó)Science雜志評(píng)選為“明星分子”。NO在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用,是心腦血管的保護(hù)神。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)NO的物理性質(zhì)_________________。
(2)NO不穩(wěn)定的原因是____________________。
(3)NO可用____________ 法收集。
(4)治理NO的化學(xué)方程式為_____________________。
(5)NO對(duì)人類有利的一面主要體現(xiàn)在___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是______________。
(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取O2,并用排水法收集,應(yīng)選用的收集裝置是_________(選填字母,下同);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)如果用排水法收集O2,觀察到O2集滿時(shí)的現(xiàn)象是______________。
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(5)Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同(如下圖)。
①若實(shí)驗(yàn)室利用上圖裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將_________(選填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”)。
②實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_________(選填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。
(6)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷的著火點(diǎn)為40℃;紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。
①通過(guò)比較裝置丙內(nèi)_________(填字母)處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
A a和b B b和c C a和c
②下圖中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(p)隨反應(yīng)時(shí)間(t)而發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)氧化氫或高錳酸鉀分解制取氧氣,具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、便于收集等特點(diǎn),但成本高,無(wú)法大量生產(chǎn)。工業(yè)生產(chǎn)則需考慮原料是否易得、價(jià)格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)以及對(duì)環(huán)境的影響等。下圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)潔凈的空氣屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)即可分離出氧氣和氮?dú)猓硎?/span>___________。
(3)用辯證的觀點(diǎn)看,氧氣既有利的一面 ,也有有害的一面, 請(qǐng)各寫出一點(diǎn):有利的一面___________,有害的一面_____________。
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