【題目】47中化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為_____。
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____。
(4)蒸發(fā)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(5)若用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量_____。
(6)若將實(shí)驗(yàn)后的溶液進(jìn)行蒸發(fā),得到氯化鈉固體所需要的儀器有酒精燈、蒸發(fā)皿,還需要的儀器有_____。
【答案】(1)
(2)
(3)83:106
(4)10%
(5)80g
(6)(帶鐵圈的)鐵架臺(tái)、玻璃棒
【解析】
(1)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉二氧化碳和水,化學(xué)方程式為,故填:。
(2)由反應(yīng)流程圖可知生成的氣體為二氧化碳質(zhì)量為4.4g設(shè),發(fā)生反應(yīng)碳酸鈉質(zhì)量為x生成的氯化鈉質(zhì)量為y,反應(yīng)氯化氫質(zhì)量為z。
故填:
(3)由比例關(guān)系,X=10.6g,故氯化鈉質(zhì)量;18.9g-10.6g=8.3g,
故混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為:83:106,故填:83:106。
(4)蒸發(fā)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為:8.3g+11.7g=20g,
蒸發(fā)后溶液質(zhì)量;18.9g+185.5g+100g-4.4g-100g=200g,
故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
故填:10%。
(5)配制100g稀鹽酸所需36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量設(shè)為m,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變;
m×36.5%=7.3g,m=20g,水的質(zhì)量為;100g-20g=80g,故需要加水80g。
(6)若將實(shí)驗(yàn)后的溶液進(jìn)行蒸發(fā),得到氯化鈉固體所需要的儀器有酒精燈、蒸發(fā)皿,還需要的儀器有(帶鐵圈的)鐵架臺(tái)、玻璃棒,故填:(帶鐵圈的)鐵架臺(tái)、玻璃棒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì),F為氧化物;C能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________,該反應(yīng)的現(xiàn)象為_________;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________;
(3)寫出E的一種用途______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活離不開金屬資源。
(1)焊錫與其組成它的純金屬相比具有_____________的特性,可用來焊接電子元件。
(2)自行車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與_____________接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和磁鐵礦石來煉鐵的化學(xué)方程式為______________。
(4)向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和無色濾液,在濾液中的溶質(zhì)為________________,濾渣中一定含____________。 請(qǐng)寫出一條有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F為初中常見的六種物質(zhì),用“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知A、C、D、E分別屬于不同類別的四種物質(zhì),C溶液為無色,F為白色固體,D溶液與配制波爾多液的一種物質(zhì)反應(yīng)會(huì)生成兩種沉淀。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________;B___________;E___________;F___________。
(2)寫出C轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式:____________。
(3)寫出C溶液中滴加D溶液至過量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用方法。
(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)課本經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn):
A | B | C | D |
根據(jù)化學(xué)方程式提供的信息將上述實(shí)驗(yàn)平均分兩類,選出的一組實(shí)驗(yàn)是_____。你的分類依據(jù)是_____。
(2)已知H2、CO、C是初中常見的還原劑,請(qǐng)根據(jù)它們還原氧化銅的方程式中各元素化合價(jià)的變化情況,分析在反應(yīng)中作為還原劑的是_____,該反應(yīng)的氧化劑中發(fā)生改變的元素,其化合價(jià)的變化情況是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是______。
A測稀硫酸的pH時(shí),用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
B用CO還原氧化銅時(shí),應(yīng)先通入CO,后用酒精燈給硬質(zhì)玻璃管加熱
C稱量氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體放在小燒杯中然后放在天平的右盤上稱量
D配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,在量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)
E蒸發(fā)氯化鈉溶液結(jié)晶時(shí),要把溶液蒸干后再停止加熱
II、水是一種重要的資源,愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)
(1)該實(shí)驗(yàn)中a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_____,
(2)該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的;
(3)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_________區(qū)分硬水和軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中直線相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。下表提供的四組物質(zhì)符合圖中要求的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | Ca(OH)2 | CO2 | NaOH | CuSO4 |
B | Na2CO3 | BaCl2 | HCl | Ca(OH)2 |
C | Zn | HCl | CuCl2 | NaOH |
D | H2 | O2 | HCl | CuO |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~G均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A與B的反應(yīng)在工業(yè)上可用于高爐煉鐵,B為紅棕色固體氧化物,E中含有兩種元素,F在農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)A﹣B的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。
(2)寫出F的一種用途:_____________。
(3)B-C的基本反應(yīng)類型是_____________。
(4)C的物質(zhì)類別是_____________(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(5)G→A的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小冰取一定量某濃度的氫氧化鋇溶液,向其中加入 14.2g 硫酸鈉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液 190.9g。向?yàn)V液中加入 200g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到中性溶液。則原氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.34.2%B.25.65%C.17.1%D.8.55%
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