【題目】在由K2S、K2SO3、K2SO4組成的某混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A.84%B.45%C.32%D.50%

【答案】B

【解析】

三種物質(zhì)中都含有“K2S”，可知：混合物中K和S的質(zhì)量比=39×2：32=39：16，
已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，那么鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即為39%，
所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%-16%-39%=45%，
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是

A.火上澆油－－隔絕空氣

B.扇風(fēng)助火－－為可燃物的燃燒提供更多的氧氣

C.釜底抽薪－－清除可燃物達(dá)到滅火的目的

D.鉆木取火－－使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 ．
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說(shuō)明生成的氣體是 ．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論


（5）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（6）【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3 ， 理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（寫(xiě)具體名稱(chēng)）；

（2）寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的方法_____；

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）圖B裝置可用來(lái)制取的氣體是(寫(xiě)化學(xué)式)，該裝置制取氣體所需藥品的狀態(tài)分別是 ， 該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）上圖是A是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是：向?qū)Ч躠處 ， 若 ， 則氣密性好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，其原因是。
（2）用上圖B尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鎘（Cd）的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價(jià)．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)生劇烈燃燒，化學(xué)方程式是 ．
（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是（填序號(hào)）．
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
（3）鎳鎘電池應(yīng)用廣泛，為了防止污染環(huán)境，從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：
步驟1：將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后焙燒，將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘（CdO）；
步驟2：將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A,B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法一定正確的是（ ）

A.物質(zhì)A的溶解度大于B的溶解度
B.36℃時(shí)，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.若A中含少量的B雜質(zhì)，可通過(guò)降溫結(jié)晶提純A
D.18℃時(shí)，A,B的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（　�。�

A.化學(xué)變化和物理變化都是物質(zhì)微觀分子的運(yùn)動(dòng)形式，但物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式不只這兩種

B.變化中只要有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象產(chǎn)生，一定是化學(xué)變化

C.化學(xué)變化過(guò)程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化

D.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

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