【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度.

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)上述溶液中的溶劑是________,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是________(填數(shù)字序號(hào)),⑤所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是________(填數(shù)字序號(hào)).

(3)為了防止水體污染,小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液: 步驟I:將⑤繼續(xù)冷卻至0℃,過(guò)濾,共可回收得到KNO3固體________g.

步驟II:向?yàn)V液中加入________g水稀釋,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液,將此溶液做為化肥使用.

【答案】H2O(或水)①③④析出晶體(合理答案均可得分)②⑤61.7;1216.7

【解析】

(1)根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶劑的判斷方法分析,根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的特征判斷;(2)根據(jù)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系分析;(3)根據(jù)降溫析出晶體與溶解度的關(guān)系分析。

(1)硝酸鉀溶于水得到的溶液中溶劑是水,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g,將25g硝酸鉀溶于100g水中得到的溶液①為不飽和溶液,再加入25g時(shí)得到的溶液②為飽和溶液且有硝酸鉀剩余50g-31.6g=18.4g,將②溶液升溫到50℃,因50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為85.5g,因此得到的溶液③為不飽和溶液,再加入25g得到的溶液④仍為不飽和溶液,再降溫到20℃時(shí)得到的溶液⑤是飽和溶液且析出硝酸鉀晶體75g-31.6g=43.4g,故屬于不飽和溶液的是①③④;

(2)②⑤都是20℃時(shí)的飽和溶液,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等;

(3)步驟Ⅰ將⑤繼續(xù)冷卻至0℃,0℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為13.3g,因此析出晶體的質(zhì)量為75g-13.3g=61.7g;步驟Ⅱ,濾液是0℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液,即100g水中溶解了13.3g硝酸鉀,設(shè)加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可得1%= ×100% x=1216.7g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān),請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____,該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途,圖乙中用到的碳單質(zhì)是_____;圖丙中用到的碳單質(zhì)是_____;圖丁中用到的碳單質(zhì)是_____。不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____

(3)CO和CO2_____。CO可作燃料,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。CO2可制作飲料,其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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【題目】α—丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(“—”表示原子之間相互連接)。試計(jì)算:

(1)α—丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;

(2)α—丙氨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為_____;

(3)17.8 g α—丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為_____

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【題目】化學(xué)老師交給某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù):測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的固體是否變質(zhì).該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

提出問(wèn)題:猜想:沒(méi)變質(zhì),全部是;

猜想:部分變質(zhì),________

猜想:完全變質(zhì),全部是

查閱資料:部分溶液在常溫下的如下:

鹽溶液

等于

大于

等于

設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你與他們一起共同完成,并回答所給問(wèn)題.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過(guò)量,充分反應(yīng)后,靜置.

產(chǎn)生白色沉淀

說(shuō)明久置固體中,一定含有

________(填化學(xué)式).

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出

說(shuō)明久置固體中,還一定含有

________ (填化學(xué)式).

上述步驟①中,稱量氫氧化鈉固體樣品用到的玻璃儀器名稱是________,滴加過(guò)量溶液的目的是________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明上述猜想中________是正確的.

拓展:該小組同學(xué)為測(cè)定出該固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過(guò)濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為,則原樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ (保留一位小數(shù)).

反思:久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表中,有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是(

A. 向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

B. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2

C. 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

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【題目】如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題:

(1)70℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度為________ .

(2)圖中P點(diǎn)的含義是_________

(3)將40℃時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是__________

(4)某同學(xué)配制了20℃的A的飽和溶液,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,觀察到左邊的試管中沒(méi)有晶體析出.甲物質(zhì)為(填序號(hào))________

①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是、兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 時(shí)的溶解度大于的溶解度

B. 時(shí)的溶解度等于的溶解度

C. 時(shí)的飽和溶液降溫至時(shí),變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 時(shí)的不飽和溶液升溫至時(shí),變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是________。

A.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前,一定要先檢驗(yàn)氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)該先用手握住試管外壁,再將導(dǎo)管另一端伸入水中

C.連接儀器時(shí),橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D.可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝

E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對(duì)著自己,試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是 。

用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),收集裝置是C

用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 ,其反應(yīng)的化學(xué)方各程式為 ;該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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