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【題目】如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. KNO3NaNO2的溶解度相等

B. 60 ℃時,NaCl的飽和溶液的溶質質量分數為37%

C. 將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D. 除去NaCl中少量KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥

【答案】C

【解析】A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度,錯誤;B、60℃時,NaCl的溶解度為37g,60℃時NaCl的飽和溶液的溶質質量分數=×100%=27%,錯誤;C、NaNO2的溶解度隨溫度的升高而增大,且溶解度受溫度影響較大,將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫的方法,正確;D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,硝酸鉀含量較少,不能形成硝酸鉀的飽和溶液,用降溫結晶的方法分離不出硝酸鉀,不能除去KNO3;氯化鈉溶解度受溫度影響較小,析出氯化鈉應該用蒸發(fā)結晶的方法錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。

(1)煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。為了節(jié)約石油資源,并在一定程度上 減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的____________(填名稱)作為汽車燃料。

(2)煤塊粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為________ 。

(3)從 2004 年起,南京市民用上了天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為_____________。做好飯菜,關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應可以放出熱量供人類使用:

(1)煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料,在氧氣充足時燃料燃燒生存CO2,氧氣不足時生成____等物質,充分燃燒能夠有效利用能源,減少污染物的排放。如家庭里燃氣灶或煤氣爐火焰呈現(xiàn)黃色或橙色時就應____________(增大或減。┰罹叩倪M風口;把煤粉制成蜂窩煤以增大__________

(2)煤、石油、天然氣等化石燃料中________是比較清潔能源,燃燒時污染物較少

(3)石油是復雜的混合物,通過煉制可產生多種產品,如_______(舉一例)

(4)在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)可減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒反應方程式為______

(5)高效催化劑能把汽車尾氣中的有害的CO、NO轉化成N2 和無害氣體____。

(6)碳—氧平衡在自然界中有重要意義,空氣中CO2 含量升高會導致溫室效應加劇,綠色植物的_____能夠吸收CO2,放出O2。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質量分數為10%),試計算:

(1)9.8 t廢硫酸中H2SO4的質量多少t;

(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質量分數。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品,其中含雜質氯化鈉(不含其它雜質),為了測定樣品中雜質氯化鈉的質量分數,李明同學進行了三次實驗。實驗如下表:

完成下列計算(計算結果精確到0.1%):

(1)樣品中氯化鈉的質量分數;

(2)加入氯化鈣溶液的溶質質量分數;

(3)恰好完全反應時,反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A 等質量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒

B 銅片在空氣中加熱

C 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

D 20時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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【題目】用質量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質質量分數相同且等質量的稀鹽酸充分發(fā)生反應,產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示。

請回答下列問題:

(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應的曲線為 (填a或b)。

(2)對于a曲線表示的反應,物質 (填名稱)有剩余。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室配置質量分數為10%NaCl溶液。如圖是某同學的實驗操作過程:

(1)用圖中的序號表示配置溶液的正確操作順序是________,a的名稱是________

(2)若③中游碼讀數為1.2,則他稱取NaCl的質量是________g

(3)按③中所稱NaCl質量來算,該同學需要用水的體積是________mL(水的密度為1.0 g/mL)

(4)他按如圖所示量取水的體積,若其他操作步驟均無誤差,則其所配溶液溶質質量分數________(大于”“等于小于”)10%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案。請你就他們的探究過程回答有關問題。

Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學分別進行如下實驗:

甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。

乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕,再用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。

丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7。

(1)三位同學的操作正確的是________,該污水顯________

Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(鹽酸)的質量分數。甲、乙兩位同學設計的實驗方案圖示如下:

(2)甲同學取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞試液變紅,于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論。你認為他的結論是否正確?________,理由是_________。

(3)當乙同學觀察到_________現(xiàn)象時即恰好完全反應。若此時消耗NaOH溶液2 g,則污水中HCl的質量分數為________。

(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是_________。丙同學利用接在傳感器上的計算機繪制出了如下圖所示的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線,從曲線上可知污水的pH=______,M點表示的含義是__________。

(5)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是________。

A.NaOH  B.Ca(OH)2  C.CuO  D.Fe

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