如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_____(在A—E中選)。
(2)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母代號(hào))。
A NH3
B H2
C O2
D CH4
(3)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;
②然后_____(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子 題型:單選題
下列物質(zhì)中含有氧分子的是( )
A. 高錳酸鉀 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 過(guò)氧化氫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
現(xiàn)有六種物質(zhì),O2、Fe、Fe2O3、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液.將它們兩兩混合,在常溫下,一共能發(fā)生_____個(gè)反應(yīng),寫出其中一個(gè)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( 。
A.稀釋10%的NaOH和10% 的 H2SO4 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中 | C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | D.將水通電一段時(shí)間 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛(ài),在鍛煉身體的同時(shí),還要膳食均衡,不可挑食。
(1)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。
(2)采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。
(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
正確使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子
B.CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物,都不是有機(jī)物
C.表示的粒子都是陽(yáng)離子
D.KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價(jià)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于碳及其氧化物的說(shuō)法,正確的是( )
A.活性炭和金剛石都是碳的單質(zhì),性質(zhì)相同
B.冬天室內(nèi)用炭火取暖,要注意開窗通風(fēng)
C.檢驗(yàn)CO2的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
D.可以用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省泰安市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算,
(1)生成氣體的質(zhì)量為____g;
(2)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
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