9.蓉蓉同學(xué)按圖1在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣.
(1)認(rèn)識(shí)儀器:請(qǐng)寫出圖中熱源的名稱酒精燈,
(2)寫出上圖制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
①裝藥品和放棉花.如果沒有說明用量時(shí),固體藥品取量應(yīng)只需蓋滿試管底部.
②連接儀器,固定試管.
③加熱.加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱.
(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①請(qǐng)幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)過程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟檢查裝置的氣密性;②.
②生成的氧氣可用排水法收集,原因是氧氣不易溶于水;,實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(4)拓展與遷移:
①如果用分解過氧化氫來制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填圖2中“甲”或“乙”);其反應(yīng)的化學(xué)方程式式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,酒精燈使用的注意事項(xiàng):禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈等;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.如果沒有說明用量時(shí),固體藥品取量應(yīng):只需蓋滿試管底部;加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是:防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂;洗臉盆并盛了半盆自來水,可以代替水槽;用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,還需借用的儀器是:鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2 )加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;
如果沒有說明用量時(shí),固體藥品取量應(yīng):只需蓋滿試管底部;加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.①只需蓋滿試管底部 ③預(yù)熱;
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:檢查裝置的氣密性;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是:防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂;
故答案為:①檢查裝置的氣密性;②氧氣不易溶于水;防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂;
(4)如果用分解過氧化氫來制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲,因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂品磻?yīng)的速度;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平.故答案為:①甲;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷,錯(cuò)誤的是( 。
A.核電荷數(shù)相同B.核外電子數(shù)相同C.屬于同種元素D.質(zhì)量幾乎相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各圖中,“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).請(qǐng)你按要求填空.

(1)圖中a處應(yīng)填寫化合物.
(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是①,(用序號(hào)填空,下同)屬于單質(zhì)的是②,屬于氧化物的是③.
(3)某物質(zhì)只含一種元素,則該物質(zhì)可能是AC
A.單質(zhì)               B.純凈物            C.混合物           D.化合物
(4)氯化鈉是由離子構(gòu)成.(填“分子”、“原子”或“離子”)
(5)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.
元素的化學(xué)性質(zhì)和最外層電子數(shù)密切相關(guān);稀有氣體因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)不活潑決定了它可做保護(hù)氣.
(6)用分子的觀點(diǎn)解釋日常生活中的現(xiàn)象(將對(duì)應(yīng)的解釋的序號(hào)填寫到橫線上)
①100ml水和100ml酒精混合后體積小于200mlD.
②品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水中快C.
A.分子的質(zhì)量和體積都很小            B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快        D.分子間是有間隙的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

①寫出儀器名稱Ⅰ試管,Ⅱ錐形瓶.
②實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C(填編號(hào)).
③D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)閎ac(填編號(hào)).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
④若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如右圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);
⑤實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí),裝置的組合應(yīng)選用上圖所示的(填代號(hào))BE裝置.
⑥世界首個(gè)模擬火星之旅“火星-500”全封閉試驗(yàn),與2010年6月3日在俄羅斯啟動(dòng),6名來自俄羅斯、中國(guó)、法國(guó)等國(guó)的志愿者將在模擬密封艙內(nèi)生活520個(gè)日夜.看到相關(guān)報(bào)告后,某化學(xué)興趣小組,開展了模擬“為志愿者在密封艙內(nèi)生活設(shè)計(jì)供氧方案”活動(dòng).并設(shè)計(jì)了如下方案:(1)加熱高錳酸鉀;(2)電解水;(3)過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 你認(rèn)為,最適合于在模擬密封艙內(nèi)制氧氣的方案是(填序號(hào))(3);與其他方法相比;這種方法的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱和消耗能源,且能夠?qū)⑷撕粑鰜淼亩趸技右岳茫S持艇內(nèi)空氣成分的相對(duì)穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.取只含有少量氯化鈉雜質(zhì)的粉末狀純堿樣品11.4g于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,共消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為57g(假定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部逸出,水蒸氣揮發(fā)忽略不計(jì)).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,可以算出題中放出二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程,數(shù)據(jù)精確到l%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)變化前后一定沒有改變的是( 。
A.元素的數(shù)目B.分子的種類和數(shù)目
C.原子的種類和數(shù)目D.物質(zhì)的種類

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列元素符號(hào)書寫正確的是( 。
A.ALB.SIC.mgD.Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1:8,水分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是2:1.通電使水分解,若得到10mL氫氣,同時(shí)在正極得到5mL的氧氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案