下列實驗操作正確的是(　　)

A. 取用固體 B. 檢驗裝置氣密性

C. 量取液體的體積 D. 熄滅酒精燈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市博白縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年春節(jié)，玉林市政府宣布市區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，如圖表示“禁止燃放鞭炮”的標(biāo)志是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用右圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是（　�。�

A. 硝酸銨和水 B. 大理石和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 氫氧化鈉和水

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市五縣（市、區(qū)）2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組利用注射器將空氣壓入裝有澄清石灰水的錐形瓶中(如圖)，以檢驗空氣中二氧化碳的存在，實驗過程中，有的同學(xué)三四分鐘就觀察到澄清石灰水變渾濁，有的同學(xué)過了十分鐘才觀察到變渾濁的現(xiàn)象，而有的同學(xué)則沒有觀察到變渾濁的現(xiàn)象。

（提出問題）澄清石灰水變渾濁時間的長短與什么因素有關(guān)？

（提出猜想）①與澄清石灰水的濃度有關(guān)。

②與澄清石灰水的量有關(guān)。

（進行實驗）

實驗一：配制飽和澄清石灰水，用飽和澄清石灰水兌水配制不同濃度的澄清石灰水。

[提示]飽和澄清石灰水是指在一定溫度下濃度最大的澄清石灰水。

實驗序號

1

2

3

4

飽和澄清石灰水(蒸餾水)

/mL

2(0)

1.5(0.5)

1(1)

0.5(1.5)

緩慢通入3L空氣的渾濁度

明顯

較明顯

不明顯

無現(xiàn)象

實驗二：

實驗序號

1

2

3

4

飽和澄清石灰水體積/mL

1

1.5

2

2.5

緩慢通入2L空氣的渾濁度

非常明顯

明顯

不明顯

非常不明顯

(1)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)是_____。

(2)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。

(3)實驗一中澄清石灰水濃度最大的是_____(填序號)。

(4)實驗一的目的是_____。

(5)從實驗二可以得出的結(jié)論是_____。

(6)針對實驗一和實驗二，你對“空氣中二氧化碳檢驗”的實驗中澄清石灰水的用量和濃度有什么建議？

答：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市五縣（市、區(qū)）2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列關(guān)于此實驗敘述不正確的是(　　)

A. X曲線表示的是溫度變化

B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 圖2中BC段對應(yīng)的變化進程是紅磷燃燒

D. 圖2中CD段對應(yīng)的變化進程是水倒吸進廣口瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

（做出猜想）小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實驗驗證）

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是______。

方案二：小剛用如圖所示的裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

觀察到______，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

往硬質(zhì)玻璃管中通入 ______ ，

并在小燒杯中加入 ______ ，點燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②______

寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（實驗結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（拓展交流）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

工業(yè)上進行金屬切割或焊接時常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。

(1)化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化，乙炔燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能；

(2)乙炔不充分燃燒，會產(chǎn)生____和水，可見乙炔不充分燃燒既浪費燃料又污染環(huán)境，為了使乙炔充分燃燒，你的做法是____；

(3)在點燃乙炔(C2H2)前，必須____，以防止發(fā)生爆炸，請寫出C2H2充分燃燒的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是

A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請根據(jù)如圖，結(jié)合題目內(nèi)容用“＞”、“＜”或“＝”填空。

（1）圖1表示的是某物質(zhì)發(fā)生某變化的微觀示意圖，變化前的溫度_____變化后的溫度。

（2）李明按圖2的操作量取了20mL水，他所量得的水的體積實際_____20mL。

（3）按圖3稱量3.0g氯化鈉（1g以下用游碼）。實際稱得的氯化鈉的質(zhì)量_____3.0g。

（4）圖4所示的實驗結(jié)束后，a管所收集到氣體的質(zhì)量_____b管所收集到氣體的質(zhì)量。

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