寫出下列反應的符號表達式:
(1)鐵在氧氣中劇烈燃燒:
 

(2)檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳,是將該氣體通入澄清的石灰水中
 

(3)校運會的田徑賽上打響發(fā)令槍時冒出白煙,這是利用了紅磷能燃燒的性質:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(2)石灰水中的溶質是氫氧化鈣,能二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于催化劑的敘述中,正確的是( 。
A、催化劑能改變其他物質的化學反應速率
B、催化劑本身的質量和性質在化學反應前后改變
C、不使用二氧化錳作催化劑,加熱過氧化氫溶液不會放出氧氣
D、使用二氧化錳作催化劑,可以增加過氧化氫溶液分解放出氧氣的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確量取30mL液體,應選用的一組儀器是( 。
①100mL量筒  ②50mL量筒   ③10mL量筒   ④膠頭滴管.
A、③④B、①②④
C、只有②D、②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出符合要求的化學符號:
(1)兩個氮分子
 
(2)兩個鈣離子
 
(3)鐵元素
 

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價
 
(5)保持二氧化碳化學性質的最小粒子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在蠟燭燃燒的實驗中,觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁有水霧,片刻后取下,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩變渾濁.由此你認為可以得出的正確結論是( 。
A、蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成
B、蠟燭中含有水
C、蠟燭有含有二氧化碳
D、蠟燭中既有水又含有二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出下列各組物質在化學性質方面存在的相似點:
例:BaCl2溶液和K2CO3溶液都可以和硫酸溶液反應
①鹽酸和氯化鈉溶液
 
;
②二氧化碳和氯化鈣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學欲測定“××”牌味精中食鹽的含量,進行了如下實驗:
(1)稱取該牌的味精樣品5.00g,并溶于蒸餾水.
(2)加入足量的硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸.過濾,將沉淀洗滌、烘干、稱量,得到沉淀質量為1.44g.
根據(jù)上述實驗步驟回答下列問題:
A.過濾所需的玻璃儀器有
 

B.若味精包裝上標注:“NaCl含量≤10%”則此樣品
 
(填“符合”或“不符合”)產品標注的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、分子和原子的本質區(qū)別在于是否能在化學反應中發(fā)生變化
B、元素的性質,特別是化學性質,跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切
C、同種元素的原子和離子,一定具有相同的質子數(shù)
D、具有相對穩(wěn)定結構的粒子,一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
(1)能使帶火星的木頭復燃的是:
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是:
 

(3)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是;
 

(4)有刺激性氣味且對空氣有污染的是
 

(5)夏天,從冰箱里拿出來的蘋果上附有一層水珠,說明空氣中有:
 

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