【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實驗，回答下列問題：

A B C D

（1）用A實驗驗證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是 ；

（2）B實驗中集氣瓶預(yù)先裝滿水，目的是 ；

（3）D實驗中水的作用是 ；

（4）C實驗中潮濕的濾紙和水的作用是 ，將水換成氫氧化鈉溶液效果更好，試推測可能的原因是 。

【答案】（1）氧氣約占空氣總體積的五分之一

（2）排凈集氣瓶中的空氣，使收集到的氧氣更純（或收集到的氧氣中不含空氣）

（3）防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底

（4）吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣；與氫氧化鈉反應(yīng)；

【解析】

試題分析：（1）反應(yīng)后，進入集氣瓶的水的體積約占瓶的容積的五分之一，故氧氣約占空氣總體積的五分之一

（2）B實驗中集氣瓶預(yù)先裝滿水，能排凈集氣瓶中的空氣，使收集到的氧氣更純（或收集到的氧氣中不含空氣）

（3）鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱，使生成物處于紅熱狀體，為防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底，通常在集氣瓶內(nèi)裝少量的水或者細沙。

（4）二氧化硫是有毒氣體，排放到空氣中會污染空氣；二氧化硫能和水反應(yīng)而被吸收，避免污染空氣。二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)更徹底，吸收效果更好；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知12克木炭在氧氣中完全燃燒會消耗氧氣32克，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1．43g/L，空氣的密度為1．29g/L，求60克木炭在空氣中完全燃燒至少需要在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣體積為多少升（結(jié)果保留一位小數(shù)）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨中央倡導(dǎo)“節(jié)約型”社會。下列行為中符合這一精神的是

A．大量使用化肥和農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量 B．用淘米水澆花

C．把用剩的藥品放回原試劑瓶 D．直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 膽礬研碎 B. 粉塵爆炸 C. 活性炭吸附 D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程。在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。請你和小明一起填寫空白。

（1）檢驗試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是 ；

（2）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的 ；

（3）小明如果要進一步確定硫酸銅溶液是此反應(yīng)的催化劑，還須通過實驗確認它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 都沒有發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的3月22日是“世界水日”，中國水周主題是“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。 用所學(xué)知識回答下列問題。

（一）生活中的水。

【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)（摘錄部分）。

感官指標(biāo)：水質(zhì)無色無味且澄清透明。

化學(xué)指標(biāo)：總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計)；銅<1.0 mg/L，鋁<0.2 mg/L……

細菌學(xué)指標(biāo)：細菌總數(shù)<100個/mL等。

(1)自來水廠用過濾的方法使水澄清透明，再用一種物質(zhì)來吸附色素和異味，從而達到感官指標(biāo)。達到感官指標(biāo)后的水 純水。（填“是”或“不是”）

(2) 漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。試計算：

① Ca(ClO)2 中鈣：氯：氧元素的質(zhì)量比 ；

② 143克Ca(ClO)2中鈣元素的質(zhì)量是 克。

（二）探究水的組成

某�；瘜W(xué)興趣小組想親自感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測定”為探究內(nèi)容。

【查閱資料】

①水難導(dǎo)電，在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強導(dǎo)電性。氫氧化鈉在水中能電離出鈉離子和氫氧根離子。請你寫出對應(yīng)的離子符號：鈉離子 ，氫氧根離子 。

②測定水的組成作出重大貢獻的科學(xué)家是 。（選填“門捷列夫”、“拉瓦錫”、“張青蓮”）

【進行試驗】如圖裝置進行實驗并記錄數(shù)據(jù)。

【實驗分析】兩個電極附近產(chǎn)生很多氣泡，a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快，小組成員用燃著的木條分別在兩個玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗產(chǎn)生的氣體，觀察到：放在b端管口燃著的木條 。分析得出：水通電的符號表達式為 ，進而推出水是由 組成的。

【交流反思】電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，但我們在實驗中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比大于2:1，你覺得出現(xiàn)這種情況的原因可能是

A．氧氣比氫氣更易溶于水 B．電解過程中加入了氫氧化鈉

C．a、b兩管存在液面差 D．b管處活塞有輕微漏氣現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】量筒中盛有一定量的液體，如果將量筒舉過頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)比液體實際體積

A．偏小 B．偏大

C．沒有影響 D．與人體的身高有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能。某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是

A．用10mL量筒量取8．3mL蒸餾水

B．用托盤天平稱取2．98g食鹽

C．向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水

D．用膠頭滴管向試管中滴加幾滴硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組按照如圖探究蠟燭及其燃燒實驗G

有下列實驗現(xiàn)象或說法：

①實驗Ⅰ中c處最先變黑

②實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯時，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧

③實驗Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁熏黑

④實驗Ⅲ中，若用燃著火柴點導(dǎo)管另外一端，無火焰產(chǎn)生

⑤實驗Ⅳ中，蠟燭又被點燃是因為火柴直接將燭芯點燃的緣故

⑥蠟燭熄滅時的白煙不是二氧化碳和水蒸氣。

其中正確的有（ ）

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑥

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