河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
B、X試劑可以是活性炭
C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D、過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
考點(diǎn)：水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)；活性炭具有吸附性；液氯能殺菌；純凈水是不含有雜質(zhì)的水，據(jù)此解答．
解答：解：A、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)，正確；
B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，正確；
C、液氯能殺菌，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，正確；
D、過濾只能除去不溶物雜質(zhì)，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某金屬元素M的氧化物中，M元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8，M的相對(duì)原子質(zhì)量為27，通過計(jì)算推測(cè)M的氧化物的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

山西汾酒是中國(guó)第一文化名酒，有4000年的悠久歷史，曾作為宮廷御酒享譽(yù)國(guó)內(nèi)外．汾酒用優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆等原料釀制成，綿甜清香，回味悠長(zhǎng)．
（1）釀制汾酒的過程屬于
 
變化；從物質(zhì)分類的角度，汾酒屬于
 
物；
（2）打開汾酒瓶蓋，即可聞到其清香氣味，微觀原因是
 
．但看不到揮發(fā)出的酒，微觀原因是
 
；
（3）酒的度數(shù)是指酒精在酒中的體積分?jǐn)?shù)，將5mL酒精與5mL水混合體積
 
10mL（填“＞”、“＜”或“=”），微觀原因是
 
；
（4）中醫(yī)常用燃燒的白酒治療扭傷，酒精（C2H3OH）完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中常用蚊香驅(qū)蚊，蚊香的主要成分是右旋丙烯菊酯，其化學(xué)式為：C19H26O3，下列有關(guān)右旋丙烯菊酯的說法正確的是（　�。�
A、它是一種氧化物
B、它的一個(gè)分子中含有48個(gè)原子
C、它對(duì)人體沒有任何危害
D、其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為19：26：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、水利發(fā)電
B、水作冷卻劑
C、用水產(chǎn)生蒸汽
D、電解水獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

著名科學(xué)家張存浩獲得2013年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氯元素的化合價(jià)為+7價(jià)，則氮元素的化合價(jià)是（　�。�
A、-1B、+3C、-3D、+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”：
圖Ⅰ時(shí)按教材進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：甲、乙、丙三個(gè)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，此實(shí)驗(yàn)說明
 
．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖中乙連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①
 
，②
 
．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子），下列說法正確的是（　　）
A、圖示中共有四種分子
B、說明化學(xué)反應(yīng)中原子可分
C、該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加
D、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一瓶氣體，它由H2、CO2、CO、CH4中一種或幾種組成，用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①將氣體通過足量的澄清石灰水，未出現(xiàn)沉淀
②在導(dǎo)管口將氣體點(diǎn)燃，氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色，用一個(gè)冷而干的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來(lái)，注入少量石灰水，石灰水變渾濁．用化學(xué)式填空：
（1）氣體中一定沒有
 
；（用化學(xué)式填空，下同）
（2）氣體的組成可能是（填三種即可）①
 
，②
 
．

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