分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途,進(jìn)行分析解答.
(2)有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物.
(3)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
解答 解:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,汽車電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性.
(2)①鋼鐵、④鋁合金均屬于金屬材料;②合成橡膠、⑤塑料均屬于合成材料;③羊毛織物是用羊毛制成的,屬于天然材料.
(3)汽車表面噴漆可以延緩鋼板銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣中的氧氣和水分.
故答案為:(1)導(dǎo)電;(2)②⑤;(3)氧氣.
點評 本題難度不大,掌握防止鐵制品生銹的原理(隔絕氧氣和水)與措施、金屬的物理性質(zhì)與用途、合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用 | |
B. | 石油通過分餾后可以得到汽油、柴油、煤焦油、航空煤油等 | |
C. | 地球上的水資源僅分為海水和陸地淡水 | |
D. | 空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.94% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗要求 | 實驗設(shè)計 |
A | 除去CO中少量的H2O和CO2 | 先通過濃硫酸,再通過NaOH溶液 |
B | 除去鐵粉中少量的Cu | 加入過量稀鹽酸或稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾 |
C | 從加熱KClO3和MnO2的殘余物中回收MnO2 | 溶解→過濾→洗滌→烘干 |
D | 探究可燃物的燃燒條件之一:與氧氣接觸 | 用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水中的白磷和紅磷,通入氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別N2和CO2 | |
B. | 用水鑒別CaCl2粉末和CaCO3粉末 | |
C. | 用稀HCl除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 | |
D. | 用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中少量的泥沙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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