2．如圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖．
（1）40℃時(shí)，KCl的溶解度是40g，40℃向100g水中加入50gKCl，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2：7．
（2）比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律，從中你可以獲得哪些信息：硝酸鉀和氯化鉀的溶解度都是隨著溫度的升高而增大．（任寫一條）．

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比；
根據(jù)溶解度曲線可以判斷相關(guān)方面的問題．

解答 解：（1）40℃時(shí)，KCl的溶解度是40g，40℃向100g水中加入50gKCl，只能夠溶解40gKCl，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為：40g：（100g+40g）=2：7；
（2）比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律可知，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度都是隨著溫度的升高而增大，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，某一溫度時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等等．
故填：2：7；硝酸鉀和氯化鉀的溶解度都是隨著溫度的升高而增大．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．酒后駕駛分兩種：酒精含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達(dá)到或超過
80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．請(qǐng)回答下列問題：
（1）飲酒會(huì)使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故．某人飲酒后駕車．被交警發(fā)現(xiàn)．經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于醉酒駕駛．
（2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C：H：O12：3：8．
（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%．（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．果糖（化學(xué)式：C6H12O6）大量存在于水果中，下列有關(guān)果糖的說法不正確的是（　　）
A．屬于有機(jī)化合物
B．果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1
C．一個(gè)果糖分子由24個(gè)原子構(gòu)成
D．果糖由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．醋是日常生活中必備的調(diào)味品．
（1）用大米、高粱等釀成醋的過程屬于化學(xué)變化．
（2）醋的有效成分是乙酸（CH3COOH），也叫醋酸，其水溶液中含有H+和CH3COO-．關(guān)于醋酸的下列說法中，不正確的是D．
A．有酸味         B．能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣   C．屬于有機(jī)物      D．乙酸中氫元素含量最高
（3）正在服碳酸氫鈉等堿性藥物時(shí)，不宜吃醋，原因是（用化學(xué)方程式表示）NaHCO3+CH3COOH═CH3COONa+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的儀器．回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A燒杯，F(xiàn)酒精燈．
（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是BCEG（填寫字母序號(hào)），藥品加入的先后順序是先加大理石，后加稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中，觀察溶液是否渾濁．
（3）實(shí)驗(yàn)中要節(jié)約藥品，應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用．如果沒有說明藥品的取用量，液體一般按1～2mL取用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）小強(qiáng)同學(xué)以鋅粒和稀硫酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備并收集一瓶純凈干燥的氫氣．
①所選裝置的連接順序?yàn)锳→C→F．（填寫儀器序號(hào)字母）．
②寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
③實(shí)驗(yàn)室制取氫氣后的剩余廢液中，可能含有少量硫酸，欲檢驗(yàn)硫酸的存在，請(qǐng)你從酚酞試液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，并簡述選擇的理由選用Na2CO3溶液，向剩余廢液中加入碳酸鈉溶液，若存在硫酸，就會(huì)觀察到產(chǎn)生氣泡．
（2）小靜同學(xué)欲用水煤氣（主要成分為一氧化碳、氫氣、水蒸氣等）來測(cè)定氧化銅樣品中氧化銅的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)）．儀器的連接順序?yàn)?nbsp;水煤氣→C1→B→C2→D→H．
（已知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；C1、C2為2個(gè)濃硫酸的洗氣瓶）．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到裝置 B 中的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅色．
②若裝置中不連接C1，通過測(cè)定裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量變化計(jì)算出樣品中CuO的純度，與實(shí)際值比較將會(huì)不受影響． （填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）
③若實(shí)驗(yàn)中取用了16g氧化銅樣品，反應(yīng)后測(cè)定裝置C1增加了0.9g，裝置C2增加了1.8g，裝置D增加了2.2g，則該樣品中CuO的純度為75.0%．
④若水煤氣中還含有二氧化碳，仍用上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定CuO的純度，請(qǐng)談?wù)勀愕脑u(píng)價(jià)意見和建議評(píng)價(jià)：反應(yīng)前后裝置D的增重將因水煤氣混有CO2而偏大，導(dǎo)致計(jì)算出的CuO純度偏大；
建議：應(yīng)在氣體進(jìn)入裝置B前，將水煤氣中的CO2和水蒸氣都除凈，正確的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)為：
水煤氣→D1→C1→B→C2→D2→H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請(qǐng)寫出化學(xué)式：AHCl，DNaCl；
（2）寫出C→B的化學(xué)方程式CuCl2+Fe=Cu+FeCl2；
（3）在A→E的反應(yīng)過程中，A與G溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑和方法
ACO2（CO）通過足量澄清石灰水
BN2（O2）通過灼熱的氧化銅
CMg（NO3）2溶液（AgNO3）加入過量鐵粉，過濾
DNaCl溶液（Na2SO4）加入適量BaCl2溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀�；③酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；④微量元素是人體健康必不可少的，但補(bǔ)充微量元素也要適可而止；⑤用Ag、Fe和Cu（NO3）2溶液可以比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性；上面說法正確的是幾種（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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