【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.碳酸鹽與酸反應都有氣體生成,所以與酸反應生成氣體的一定是碳酸鹽
B.用pH試紙測得某雨水的pH為4.1,則可判定該雨水一定為酸雨
C.向某溶液中滴入無色酚酞,溶液變紅色,則該溶液一定為堿性溶液
D.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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【題目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列說法中不正確的是
A.雞蛋清和牛奶顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.碳酸鹽與鹽酸反應會放出氣體,則能與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質一定不是化合物
C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液
D.CO和CO2的組成元素相同,則它們的化學性質一定相同
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【題目】除去下列物質中混有的少量雜質所選用的操作方法,正確的是( )
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | CO2混有HC1氣體 | 將氣體通過足量NaOH溶液 |
B | CuO混有碳粉 | 加入適量稀HC1,過濾,洗滌,干燥 |
C | NaCl溶液混有CaCl2 | 加入適量Na2CO3溶液、過濾 |
D | 氧化鈣中混有少量碳酸鈣 | 加水溶解、過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應完全后過濾,不可能存在的情況是( )
A.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn,濾液中有Zn2+、Fe2+
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【題目】下列離子能在 pH=10 的無色溶液中共存的是
A.Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42-B.K+、Na+、SO42-、NO3-
C.Na+、NH4+、NO3-、Cl-D.H+、Cl-、K+、NO3-
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【題目】石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張,堅固且不易燃燒。它是將碳酸鈣粉末加上15﹪的聚乙烯塑料和5﹪的膠合劑,經特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是( )
A.聚乙烯塑料是一種天然有機高分子材料
B.石頭紙的普遍應用不能減少對樹木的砍伐
C.往石頭紙中滴加醋酸,觀察到有氣泡產生
D.石頭紙和普通紙都不易與氧氣發(fā)生反應
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【題目】某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
(提出問題 1)該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
(實驗探究 1)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加_____, 并不斷振蕩. | 有氣泡冒出. | 溶液一定變質了. |
(猜想與假設)猜想 1:該氫氧化鈉溶液部分變質;猜想 2:該氫氧化鈉溶液_____.
(查閱資料)(1)氯化鈣溶液呈中性
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(實驗探究 2)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀生成. | 說明原溶液中一定有_________. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有_____. |
(實驗結論)該溶液_____________(填“部分”或“全部”)變質。
(反思與評價)在上述(實驗探究 2)中,______________(填“能”或“不能”)用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,原因是______________。
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【題目】在抗擊“新冠肺炎”的防護工作中,過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),具有酸的通性,濃度大于45%就有爆炸性,遇高熱等其他條件會引起爆炸。
(1)稀釋過氧乙酸溶液時能否用鐵制品盛裝,原因是什么?__________
(2)過氧乙酸儲存時的注意事項是什么? (寫出一條)__________
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