小剛收集到一瓶渾濁的太湖水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)操作①的名稱是 。
(2)操作②向?yàn)V液C中加入_________,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。此過(guò)程主要發(fā)生 變化(填“物理”、“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn),說(shuō)明液體D是 (填“硬水”、“軟水”)。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 。
(1)操作①的名稱是過(guò)濾
(2)操作②向?yàn)V液C中加入活性炭。此過(guò)程主要發(fā)生物理變化。
(3)說(shuō)明液體D是軟水。
(4)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 +6價(jià) 。
解析試題分析(1)根據(jù)自來(lái)水的凈化過(guò)程可知;①是過(guò)濾;(2)活性炭具有蔬松多孔的結(jié)構(gòu),因此具有吸附性,用活性炭除去一些異味和色素時(shí),沒(méi)有生成新的物質(zhì)是物理變化。(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是用肥皂水,加肥皂水時(shí),發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn),說(shuō)明液體是軟水。(4)根據(jù)化合物元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零 (+2)*2+X +(-2)*4="0" 即 X= +6
考點(diǎn):水的凈化,化學(xué)式的計(jì)算。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用“>”、“<”“=”或“≧”填空。
(1)純凈物所含物質(zhì)的種類 混合物所含物質(zhì)的種類。
(2)分解反應(yīng)的生成物 兩種。
(3)盛完全相同氯酸鉀固體的A、B、C三支試管,A中加入適量的高錳酸鉀,B中加入等量的二氧化錳后加熱,則產(chǎn)生O2的速率A C,產(chǎn)生O2質(zhì)量B C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母,下同)
A.肥皂水 | B.氧氣 | C.氫氣 | D.明礬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。
(1)愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé),請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀闶窃鯓庸?jié)約用水的 。
(2)廬江縣暑期高溫少雨,旱情十分嚴(yán)重,大部分河流、湖泊干涸,嚴(yán)重缺水。
①有些村民打井取用地下水,可用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
②有些村民從遠(yuǎn)處取用渾濁的河水,加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物質(zhì)可以 懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來(lái);
③天氣炎熱,村民從遠(yuǎn)處取水回來(lái)已汗流浹背、衣衫濕透,汗?jié)竦囊路陉?yáng)光下晾一會(huì)就干了,請(qǐng)從微觀角度分析汗?jié)竦囊路陉?yáng)光下比在室內(nèi)干的快是因?yàn)椋?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某公司研制出了一種新穎的“裝飾樹(shù)”,下表為該產(chǎn)品介紹。
產(chǎn)品介紹 |
“裝飾樹(shù)”表面涂了一層光觸媒,這種光觸媒是一種納米級(jí)二氧化鈦,能產(chǎn)生強(qiáng)烈的降解功能,能有效降解空氣中的有毒有害氣體,如甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。在降解過(guò)程中光觸媒不揮發(fā),不消耗,具有長(zhǎng)效性。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)①兩個(gè)氯分子 ; ②銀原子 ; ③銨根離子 ;
④二氧化硅: ;⑤硫酸鋁: ;⑥硝酸亞鐵: 。
(2)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,如:水是由__________構(gòu)成的,氬氣是由__________構(gòu)成的,氯化鈉是由______、______構(gòu)成的。
(3)寫出一個(gè)核外電子排布與氖原子相同的陰離子符號(hào) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某興趣小組做一下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如下圖所示)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題(注酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質(zhì)變紅,氨水呈堿性。)
(1)實(shí)驗(yàn)1:小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的現(xiàn)象是: ,有實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是 。
(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的小華同學(xué)設(shè)計(jì)了(如圖乙所示)作對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要?請(qǐng)闡述你的理由:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在雙氧水中加入少量的二氧化錳,雙氧水的分解速率加大,但反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒(méi)有改變,則二氧化錳對(duì)雙氧水的分解起了_________作用,是________劑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
西北區(qū)域氣候中心對(duì)我省2013年3月氣候影響做出評(píng)價(jià),3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱) ;
(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用 的方法降低地下水的硬度;你能用 測(cè)定水的酸堿度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是 ,漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是 .
(3)為了緩解旱情,氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨.常用作人工降雨的物質(zhì)是 .
(4)“節(jié)約用水,從我做起”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施: .
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